第一学期初一地理期末复习计划.docVIP

第一学期初一地理期末复习计划 本学期因学时不足，教学任务重，没有单独的复习时间。复习与学期末的新课讲授一起进行。 复习分三部分进行： 先预习： 在学期末的讲授新课过程中，教师发放地理复习提纲、试题材料，让学生利用课余时间按照提纲完成复习的预习。 1、先认真按提纲提前预习教材，完成提纲所留内容。 2、完成复习试题。 3、总结：哪些地方还不懂，记录下来。 4、将预习中发现的问题反馈给课代表，总结后，交给教师。 认真听： 利用非正常地理课时间（比如，午自习、活动课）对复习试题的答案。然后，每班课代表将同学们反映比较集中（5人反映以上）的问题或者知识点，总结反馈给教师。每节课教师利用10分钟左右进行讲解。 1、??????????? 教师在课堂将重点题目、内容加以分析讲解。 2、??????????? 教师在课堂将学生们反映的难点进行分析讲解。 3、??????????? 如没听懂，应举手询问或课后询问。 4、??????????? 同老师一道完成课堂总结，理清知识脉络，掌握基础。 再练习： 学生利用课余时间。 1、??????????? 整理笔记，使知识条理化、系统化。 2、??????????? 再发放一套总复习题，学生联系。并对答案。 复习内容： 第一部分 地球和地图（12月17日-12月23日） 　　1．能用事实和数据分别说明地球的形状、大小与运动形式。如：提出证据说明地球是一个球体；（注：不用记住具体数字，但看到数字后能知道该数字说明的是地球的半径、表面积还是赤道周长）；用事实说明地球自转与公转及产生的地理现象等。（书第3页、10—12页活动，地球公转示意图，地球五带图） 　　2．运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。会用经纬网确定任一点的位置。 3．地图：（1）运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。（2）识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等；（3）在地形图上识别五种主要的地形类型。（4）能够根据使用目的确定所选择的地图类型及其比例尺。（15页2题活动，23页3题）该部分命题要注意联系生活实际，体现让学生学习生活中地理的课程意识。 ? 第二部分 世界地理（12月24日 　　1．海陆分布：（1）运用地图和数据说出全球海陆所占比例。（2）运用世界地图说出七大洲、四大洋的地理分布。（29页图2.6,30页2题） 　　2．海陆变迁：（1）举例说明海陆处在不断的运动和变化之中，并且现在还在不断的运动和变化着。（2）知道板块构造学说，说出世界火山、地震分布与板块运动的关系。 第三部分 天气与气候（1月2日-1月6日） 　　1．知道天气与气候的区别，会识别常见的天气符号，能看懂简单的天气图，应考查常用的阴晴雨雪和沙尘暴等主要的天气符号。 　　2．气温和降水的分布：（1）学会阅读世界年平均气温分布图和世界年降水量分布图，并能说出它们的各自规律和差异；考查范围应确定在气温从赤道向两极递减；南北回归线之间的地区为高温地区；两极地区为低温地区；也可以从气温对人类生产和生活的影响方面进行考查，以在学生心目中增强地理知识的实用性。（2）使用气温、降水资料、绘制气温曲线和降水柱状图，并能据此说出气温与降水的变化规律。 　　3．主要气候类型：（1）在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区（2）学会利用案例分析纬度位置、海陆位置、地形因素等对气候的影响。上述三大因素是影响气候的最主要因素，不必考查学生对影响成因的分析，关键在于能够找出影响两地气候差异的主要因素。如影响纬度间气候差异的因素主要是热量因素，影响中纬地区东西气候差异的主要因素是海陆因素，迎风坡与背风坡的降水差异与山上山下的气温差异主要影响因素为地形因素等。（4）举例说明气候对人类生产和生活的影响。 第四部分 居民与聚落 发展与合作（1月7日-1月9日） 　　1．运用地图或地理资料说出世界人口增长和分布的特点。会计算出生率、死亡率和自然增长率及人口密度。 2．（知道语言种类，英语是世界上使用范围最广的语言，汉语是世界上使用最多的语言。）说出世界三大宗教及其主要分布地区，识别三大宗教建筑。 　　3．运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。 　　4．知道发展中国家与发达国家的地区分布特点，用数据说明发展中国家与发达国家经济发展水平的差异。用案例说明加强国际合作的重要性，说出联合国等国际组织在国际合作中的作用（联合国、欧盟、奥委会、红十字会）。 ? 七年级上册重点图： ? 1、地球公转示意图（能写出四个节气的名称，标出地球公转方向，说出北半球白昼最长、最短的日期） 2.地球五带图（五带的名称及划分界线名称及各带的主要特点） 3．（1）运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。 （2）识别等高线