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- 2019-09-13 发布于江苏
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图像的简单处理;本节课的位置;2、纵看闽教版信息技术教材;五年级上的教材中安排的知识点;2、小学部分主要 注重培养学生学习信息技术的兴趣,让学生在“玩中学” “做中学”。其中己经接触到画图、看图ACDSEE软件。
初中部分图像处理软件 Microsoft photo editor;初中阶段:
给学生一个任务,比如搜集某方面的资料,学生要懂得,通过哪些途径搜集信息,甄别信息真伪好坏,信息需要加工,要运用哪些工具。基本的图像处理运用哪些工具。;本节课主要目标;重、难点;图像尺寸的理解与应用;图像裁剪:处理相片时常用,
如:截取部分风景、制作大头贴等
旋转、翻转
处理相片、制作桌面背景时常用,教师可自己准备一些素材展示;本堂课内容较为简单,通过教师引导、演示,学生参与,促进学生对知识的理解与掌握,调动学生学习积极性,多提供一些素材,供学生练习,巩固知识点。
重在处理图像前的思考,要处理成什么样子,什么才是你需要的,接着才是采用什么软件,什么方法来完成。
能够用正确的审美观和空间感处理图像与图形信息
;;课堂提问;请各位专家指正,谢谢!
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