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复习识字「言语教案」 　　 　　一、教学目标： 　　 　　1、通过识字游戏，激发幼儿主动探索汉字知识的愿望，产生学习汉字的兴趣。 　　 　　2、锻炼幼儿积极思索，大胆发言，勇于在人前表现自我的能力。 　　 　　二、教学准备： 　　 　　1、“小泡泡找妈妈”游戏教育一套。 　　 　　2、英语磁带一盘、呼啦圈四个。 　　 　　三、教学过程： 　　 　　(一)识字游戏：《小泡泡找妈妈》; 　　 　　1、教师出示“迷宫图”，讲游戏情景：“小泡泡找不到妈妈了，他很着急，小朋友你们能帮帮他吗?” 　　 　　2、教师讲解玩法：支色子，挑战回答问题。答对了，小泡泡就往前走色子上显示的步数。 　　 　　3、带领幼儿做游戏。 　　 　　(二)识字游戏：《识字律动》; 　　 　　1、教师讲解游戏规则：老师放音乐，小朋友在呼啦圈周围跑，音乐一停，就走进附近的圈中，老师说圈前的字卡内容，这个圈内的小朋友回到座位中。 　　 　　2、带领幼儿做游戏。 　　 　　(三)活动总结： 　　 　　表扬积极参与游戏的幼儿，鼓励全班小朋友向他们学习，布置课下作业。 　　 ?