《猫医生过河》的教案与反思范文.docVIP

《猫医生过河》的教案与反思范文 　　 　　一、设计意图 　　 　　《猫医生过河》的主要教学目标是让幼儿知道故事又开头、中间和结尾，引导幼儿依据故事的前丰部分内容，续编完整的故事，提高幼儿口语表达能力和逻辑思维能力。 　　 　　根据《新纲要》的要求，结合本班幼儿爱听故事的情况，组织设计了《猫医生过河》这一故事续编的语言活动。大班的幼儿抽象思维的能力有所提高，对词汇的理解及掌握有一定的积累。组织他们对故事进行续编不仅仅能训练他们的口语表达能力，还能培养他们对事情的逻辑推理能力及创造力。 　　 　　二、活动目标 　　 　　1、会说、会用一至三个新词汇。 　　 　　2、能够完整地叙述故事。 　　 　　3、体会故事中小动物们相互帮助，团结友爱的良好品质。 　　 　　三、活动难点 　　 　　在幼儿续编故事的过程中，引导幼儿顺利完整地续编故事。 　　 　　四、活动准备 　　 　　猫医生过河的故事图片3张。 　　 　　五、活动过程 　　 　　(一)导入部分 　　 　　出示图片，将幼儿引入故事情景，介绍角色背景，讲述《猫医生过河》的故事。 　　 　　(二)幼儿学习续编故事 　　 　　1、就图片内容对小朋友进行提问，帮助他们理解故事。 　　 　　2、以组为单位让小朋友讨论续编故事。 　　 　　3、请故事编得好的小组选出代表起来，给其他的小朋友讲他们续编的故事。(2~