小学防踩踏安全演练方案.docVIP

走马中心小学防踩踏安全演练方案 -------上下楼梯 安全有序 一、基本情况 我校主体建筑有两幢教学楼、一幢综合楼，其中教学楼是三层，并且每层有三个班，明德楼有两个楼梯口，老教学楼只有一个楼梯口，从老教学至明德楼有一条很长的楼梯，如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易造成安全事故，为了避免踩踏事件的发生，我校决定搞一次防踩踏安全演练。 二、演练目的： 为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园。 三、演练时间： 2014年10月11日课间操 四、组织领导 总指挥：彭梦辉 副指挥：彭 磊 成 员：王跃前 曾竹仁 宋巧玲 毛纷阳 彭葆平 全体教师 五、各人员具体职责 1、彭梦辉：统筹全局。 2、彭 磊：信号、讲解及总结。 3、摄 像：王跃前 （上操场）彭葆平（下操场） 4、曾竹仁、毛纷阳：分别负责上下操场（协调各操场的撤离及撤离后续工作） 5、班主任：负责各班（有序撤离、纪律维持、人数清点、伤亡情况查处） 6、各梯口负责人：指导学生有序撤离，及突发事故的应急处理（比如学生摔倒等）。 六、各班疏散顺序 下操场： 第一步：一甲、一乙班同时进行； 第二步：二乙班、二甲班同时进行； 第三步：三甲班、三乙班同时进行。 上操场： 第一步：六甲、六乙、六丙同时进行； 第二步：四甲走北梯、四乙走南梯，同时进行； 第三步：五甲走北梯、五乙走南梯，同时进行，五丙跟随五乙后面。 上操场的班级到达上操场后，依次按六甲、六乙、六丙、四甲、四乙、四丙、五甲、五乙、五丙的顺序。 七、现场模拟程序： 2014年10月11日课间操，进行安全疏散预防踩踏演练。 1、听到集合音乐，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。 2、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序上下楼，1-3年级到上操场集合，4-6年级到下操场集合，然后组织1-3年级到下操场集合，4-5年级学生到上操场集合。 3、各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。 4、有序解散，演练结束。 八、演练要求 1.每班两路纵队，班主任在队伍前，副班主任在队伍末尾，按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序，行进中遇到与其他班级队伍交叉时，高年级向低年级的让行。 2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有 序排队迅速通过。 3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学， 以防撞倒前面的同学。 4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。 5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。 6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。 7.听到集合音乐后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、 安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课，指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。 9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。 10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动 注意事项，以免演练时引起学生恐慌。 防楼梯拥挤踩踏演练活动总结 为了避免湖北省襄阳薛集镇秦集小学踩踏事件的再次发生，培养提高学生防楼梯拥挤踩踏意识和技能2月27日课间时间，随着集合音乐的响起，全体师生在校内举行了一场防楼梯拥挤踩踏应急疏散演练，现将活动总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，学校成立了演练领导小组，并召开会议，部署演练工作。要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强防踩踏安全意识，在学生中进行安全教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要层层落实，确保演练活动顺利进行。 ?二、筹划缜密，演练方案安全可行。 为了使得演练方案安全可行，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案切实可行。在方案中就演练的时间、地点、内容都作了具体的说明。要求班主任教育学生防止两个极端：一是避免过分紧张，二是杜绝满不在乎。听到信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全疏散；不得拥挤、推搡、起哄、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 ?三、师生参与，演练效果良好。 课间时间，防踩踏演习活动开始。在场教师指导学生有秩序