2018-2019学年高中化学必修2课件：第四章第一节第1课时　金属矿物的开发利用.pptVIP

第四章　化学与自然资源的开发利用 第一节　开发利用金属矿物和海水资源 第1课时　金属矿物的开发利用;【新课导入】 (教师用书备用) “百炼成钢”讲述了古代人们冶炼钢铁的秘密,现在人们又是怎样从金属矿物中得到金属呢?不同的金属冶炼方法是否相同呢? 【课标要求】 1.了解金属在自然界中的存在形式。 2.掌握金属的冶炼方法。 3.掌握铝热反应原理及实验。 4.了解金属回收和资源保护的意义。 5.认识和体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用。;知识探究 梳理知识·点拨方法;(2)冶炼方法 ①常用方法;②其他方法;3.合理开发和利用金属矿物资源;名师点拨;过关演练 巩固知识·提升能力;;2.金属材料在日常生活、生产中有着广泛的应用,下列关于金属的说法不正确的是(　 　) A.越活泼的金属越难冶炼 B.合金的性质与其成分金属的性质不完全相同 C.金属冶炼的本质是金属阳离子得到电子变成金属原子 D.工业上金属Mg、Al都是用电解熔融的氯化物制得的;3.冶炼金属一般有下列4种方法:①焦炭法;②水煤气(或氢气、一氧化碳)法;③活泼金属置换法;④电解法。这4种方法在工业上均有应用。古代有:Ⅰ.火烧孔雀石炼铜;Ⅱ.湿法炼铜。现代有:Ⅲ.铝热法炼铬;Ⅳ.从光卤石(MgCl2·6H2O)中炼镁。对