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- 2019-09-21 发布于天津
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2016年10月10日;一、考试组织情况分析;
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2018年高考时出精品、考名校一直是我们教学关注的重点和奋斗的目标,高一下学期初步进行了文、理分科,从分班时的情况看,总分靠前的学生分别编入1至4班,所以这四个班是我们关注的焦点,未来高考考入名校的学生也必将出自这四个班级。文、理总分前20名都有分析的价值,重点分析前20名的学生也有助于我们在班级中树立典型,通过以点带面,促进其他学生努力追赶。;纵观理科前20名学生,可以看到如下特点:;精品中所暴露的问题:;;从上表看文科前15名学生成绩,在分数梯度分布,学生的稳定性等方面具有与理科班年级前20名非常类似的特点。但总的感觉是分数偏低,没有出现特别优秀冒尖的学生,每次月考总能充当霸主的学生没有。上期末考试全级第一的胡丽娜这次掉到了59名,请班主任找原因。前15名中,李成、马方梅、杨方营、勾梅、龙丽丹、龙荣兰已不见了踪迹,请各班主任注意跟踪。;(3)文理前20名以内学生语数外三科总分分析;我希望普通班各班也自行分析班级前十名的情况,会同科任老师进行“专家会诊”,分别找到本班的苗子生,有针对性的予以培养,让这部分学生先把落后的学科补起来,其实普通班的希望也是有的。;2、各班总分达到2016年提档线情况统计(1)艺体班情况分析;(2)重点班级情况分析;(3)普通班情况分析 ;此次月考我们确定了年级理科前450名、文科前100名,
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