四年级上册科学说课植物的身体湘教版.pptVIP

植物的身体 教学目的 1、使学生知道植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。 2、学会与同学合作，体会明确的分工可以提高学习效率。 教学重点 通过观察、交流活动，使学生知道植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。 教学过程 一、教学导入： 1、谈话：在植物的王国里，有许多的绿色的能开花的成员。从参天大树到碧绿小草，身体形态各异，姿态万千，它们有什么共同之处呢？今天，我想请各位同学当个画家，把你观察到的植物画出来。（学生画画） 2、学生作品展示 问：你画的是什么植物？你都画出了植物的那些部分？你说说这植物由几部分组成呢？这节课我们带着这个问题进行研究。 二、学习新课 1、研究植物的组成 （1）、讲述。现在老师也给大家一棵桃花植物图片（出示挂图），这是一棵完整的植物，它由几部分组成呢？你是怎么知道的？（学生讨论研究方法：查阅资料，上网，看图等等。） （2）学生分组讨论：观察、交流，向其他同学介绍植物的组成部分，可以用画的形式等。 （3）谈话，我们观察桃花插图，现在老师请大家来看几幅图。（用实物投影机出示课本插图） 提问：你知道这是什么植物？（丝瓜、狗尾草、水杉、杜鹃花）请同学们说说这些植物由几部分组成的，有哪些共同的地方？ 老师引导学生继续研究，通过分析其它植物的组成而得出植物都由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。 （4）教师讲述：常见的植物的“身体”一