人美版七年级上册第10课《幻想中的未来》.pptVIP

人民美术出版社 义务教育教材·美术 七年级上册 第十课 幻想中的未来 1959年国庆节前，李四光、华罗庚、茅以升等25位著名科学家联合撰写的《科学家谈21世纪》出版，引起很大的轰动。 在书中，前时任中国科学技术协会全国委员的高士其写道：“当21世纪到来的时候，人人口袋里都有一架袖珍电视机，你和你的朋友，不论相隔多么遥远，都能面对面谈话”，“21世纪的汽车、火车、飞机都装有旅行无线电话机，而且都是自动拨号”。 不等21世纪来临，科学家们的许多幻想大部分提前实现。如今，科技发展日新月异，新的世纪将会出现什么样的奇迹，以造福人类呢？ 你想象中的未来是什么样子的？ 《想象中的未来》 对未来的幻想重在创意： 创意可体现在科学性、创意性、艺术性等方面。 《太阳能式氘元素提取装置》 科学性： 创意性： 《奇妙的神经感应电脑》 艺术性： 《飞向未来》 科学幻想作品的题材： 1.探索宇宙（月球城市、太空城市、改造月球、火星……） 《火星——第二故乡》 2.海底世界（海底生物、海底探矿……） 《海洋我的家》 3.地球环保（植被、水土保持，防治污染……） 《地球小卫士》 4.新型能源（太阳能利用，废品利用……） 《能源转换器》 5.人工气候（全球气候调节，居室气候调节……） 《服装充热机》 6.生物工程（克隆、基因工程等） 《转基因花》 7.面对人类的自然灾害。 《火警119》 8.新型生活（未来居住，未来交通，未来工具等） 《会飞的房子》 9.关注人类生活需要： 《未来小区停车位》 10.关爱弱势群体： 《盲人的福星》 我们可以观察生活，发现其中存在的问题并加以解决。 眼镜结雾 旅游中的不便 沉重的书包 土地干旱 健康问题 能源问题 能背着我走路的书包 沉重的书包不再沉重