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- 2019-09-13 发布于广东
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2013——2014学年度第一学期
地理教学个人工作总结
2013——2014学年度,我担任高二理科(1)、(2)、?(11)、(12)、文科(18)、(19)班地理的教学工作,为了抓好教学,本着认真负责的工作态度,课前认真备课,上好每一节课,督促学生及时完成作业并复习,使学生能较好地掌握教材的基础知识和基本观点。具体主要是做好以下几项工作:??
一、了解学情?
为了上好课,在课前准备中了解学情时,我从以下几方面着手:一是了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。?二是了解学生的学习心理。?
二、备课有侧重点?
(一)认真钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。?
(二)注重教法的选择。?
在教学中,我尽量构建一个宽松的环境,让学生在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现,活跃课堂气氛,增加师生的互动与交流。尽量精讲,节省出时间给学生精练,让学生在课堂上当场掌握,一是可以减轻学生的课后作业负担,二是可以促进学生提高上课效率,有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论,可以深化他们对问题的理解,并提出新的问题,有利于递进式教学。?
三、注重课堂管理?
我深知,科学的课堂管理,会使教学成功一半。为此,我十分重视课堂管理,在课堂上向4
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