部编人教三年级语文上册第二单元附答案.docxVIP

第二单元达标测试卷 一、用“√”给加点字选择正确的读音。（4分） tiǎo tiāo zèng zèn líng lín yìn yìng 挑促织 赠送 凌乱 脚印 二、读拼音，写字词。（7分） 1.他带着一hé( ) yánliào( ) ，沿着那条 shuǐní( ) 路一直往前走。路上，他闻到了 júhuā( )的 dàn dàn( ) 的清香。 2.我家后yuàn( ) 有一棵大 lí 树。 3.美术课上，老师在黑板上画了一组 pái( ) 列整齐且不guī zé ( )的图案。 三、照样子，换偏旁变新字再组词。（6分） 例：霜 (箱) (木箱) 橙 ( ) ( ) 赠 ( ) ( ) 紧 ( ) ( ) 仙 ( ) ( ) 残 ( ) ( ) 送 ( ) ( ) 四、补全下列词语，并完成后面的练习。（14分） 秋（ ）气（ ） （ ）高（ ）淡 秋风（ ）（ ） 一（ ）知（ ） （ ）桂飘（ ） （ ）（ ）尽染 （ ）谷（ ）登 果实（ ）（ ） （ ）华（ ）实 1.这些词语都是和________（季节）有关的词语，我还能写一个这样的词语______________。（2分） 2.我还能用词语_________来形容春天,用词语__________来形容夏天，用词语________来形容冬天。（3分） 五、巧填修饰语。（6分） （ ）的叶子 （ ）的小雨靴 （ ）的枫叶 （ ）的小喇叭（ ）的水洼 （ ）的地毯 六、按要求完成句子练习。（8分） 1.美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句） 嫩绿的柳条在春风里___________________________________________。 2.“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱……”我知道句中加点词的意思是________。我还会用它造句：____________________________________ ______________________________________________________________ 3.写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。 ________________________________________________________________ 4.荷叶枯尽已经不能再挺起来遮挡风雨，菊花衰残仍然留下了凌霜傲雪的干枝。（写出与之对应的诗句） _______________________________________________________________ 七、根据课文内容填空。（14分） 1.《山行》的作者是______朝的________，这首诗向我们展现了一幅山林秋色图。诗里写了_______、________、_________、人家、枫叶等景物，构成了一幅和谐统一的画面。 2.《夜书所见》一诗描写的是_____季的景色，通过诗句“____________，__________”可以看出来。全诗最后两句的意思是______________________________________________________________________________________________________________________________________________。 3.《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了_______（季节）的美。 4.《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点，写了_________、__________和__________，从整体上描绘出了一个美丽、丰收、快乐的秋天，表达了作者____________之情。 八、课内阅读。（12分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（ｓｈāｎ ｓｈàｎ）子，扇哪扇哪，扇（ｓｈāｎ ｓｈàｎ）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.用“\”画去括号里不正确的读音。（2分） 2.我能通过选段中的_______、________、_____