部编人教三年级语文上册第五单元附答案.docxVIP

第五单元达标测试卷 一、（易错题）选择加点字的正确读音，打“√”。（6分） 蒲草（pǔ pú） 船篷（péng pén） 鹦（yīng yīn）鹉 玩耍（shǎ shuǎ） 合拢（lǒng lóng） 静悄悄（xiāo qiāo ） 二、拼一拼，写一写。（8分） shèng kāi cuì niǎo piào liang jī cāng zuǐ jiǎo hā qiàn shuì jiào tūn mò 三、连一连，读一读。（4分） 搭　　 橹 　　　 披着　　 小鱼 　　　　 摇　　 船 　　　 衔着　　 手掌 　　　　 钓 　　 网　　　 背着　　 书包 收 鱼 拍着　　 蓑衣 四、根据意思写词语，并任选一个词语写一句话。（6分） 1.好看；美观。（ ） 2.形容很规矩，很庄重。（ ） 3.故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。（ ） 4.引起人的注意，使人把视线集中在一点上。（ ） 五、写出句子中加点词语的反义词。（5分 ） 1.翠鸟的美在于它有艳丽的色彩和敏捷的“身手”。（ ） 2.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。（ ） 3.我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么的美丽。（ ） 4.我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。（ ） 5.杨梅树伸展着四季常绿的枝条。（ ） 六、写出下列句子所使用的修辞手法。（5分 ） 1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地离开。（ ） 2.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 （ ） 3.这些并不引人注目的蒲公英难道没有给我们带来快乐吗？（ ） 4.这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。（ ） 5.那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如朵朵沾满露珠的月季花。（ ） 七、按要求写句子。（10分） 1.我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改为“被”字句） 2.我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。（用加点词语写句子） 不是 ，而是 。 3.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用加点词语写句子） 难道 吗？ 4.披着蓑衣在船后用力地摇着橹。（修改病句） 5. 白塔屹立在顶峰。（扩写句子） 八、阅读欢乐岛。（26分） （一） 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以 、 。花朵张开时，花瓣是 ，草地也是 ；花朵合拢了，金色的花瓣 了，草地就变成 了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 1.根据课文内容填空。（3分） 2.你知道蒲公英都发生了哪些变化吗？试着填一填。（4分） 时间 草地颜色 花的状态 早晨 绿色 中午 草地变成金色是因为 ；草地变成绿色是因为 。 3.选文中加点字“并”，说明“我”过去一直认为草地是 ，现在却发现草地是变色的。从中“我”