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《慢养》的读后感
《慢养》的读后感
一个偶然的机会在朋友的书桌上发现了《慢养》这本书,随便翻了两页,觉得浮躁的自己有必要看看这本书。这本书是由台湾黑幼龙一家人合著的,是一本关于家庭教育的书籍,粗看完这本书觉得有点感触,现在再看第二遍,感触颇深,觉得书中的很多观点确实是值得我去学习。
《慢养》强调的是培养孩子一个好性格远比好成绩来的重要。这个观点我是完全赞同的。孩子能够健康、快乐地成长,这是每个父母最大的心愿,。但是对于孩子的教育方式,却不尽相同。幸福、和谐的家庭氛围给孩子的成长制造了有利的环境,因为家庭成员之间的情感是一种特殊的、奇妙的、复杂且难以解释的感情。孩子是慢慢长大的,望子成龙、望女成风的迫切心情,常常使得“拔苗助长”的教育方式在许多父母的眼中得认可。其实,对于孩子的成长教育,父母就是孩子最好的老师。好的教育理念,并不一定适合每一个孩子,若要引用,只能借鉴,不能完全套用。孩子是慢慢养大的。“慢养”,并不代表放任孩子,而是能够给孩子学习的机会,让他们在学习中成长,找到最好的自己。
《慢养》中黑幼龙夫妇以及他们的四个孩子分别就家庭教育,自己的成长经历和成长体验进行了描述。阐述了他们各自对于家的理解对家庭教育的理解。他们四个孩子的性格各异,但最终的结果是四个孩子都修成了正果。虽然书中老二和老三各种出格的事情我是完全不能不能接受的,如果这是我的孩子我一定会严加制止。但再次阅读此书我觉得:
一、完全接纳孩子,按照孩子不同的性格采取不同的教育方式,这既需要家长智慧也需要家长的无尽胆略。
黑家的老二从小学习成绩不好,但他的父母从来没有因为学习而批评老二,对待四个孩子是完全一样的。父母从心底里觉得学习不是唯一的出路。有一次,老二没有付钱从超市里拿了东西,超市工作人员发现后认为是偷,老二说是想尝试能否从超市里拿出东西因为其他人成功过。这时他的妈妈坚持认为孩子只是一时的好奇,而不是真正意义上的偷。这个妈妈是完全相信自己的孩子。我相信她的这样一种坚定,让孩子感觉到自己母亲给予的力量。我觉得认得信任是相互的,当母亲无条件信任孩子的时候,孩子也会完全的信任这个妈妈。他们知道妈妈是他们永远坚实的后盾。在后来的生活种种事件就证明了这一点
二、完全支持孩子的决定并不是放任,而是让孩子有自己的决定权。
印象最深的是他们家老四大学期间想去好莱坞发展,此时的老四其实是美国斯坦福大学的毕业生,这在绝大多数父母看来都是做梦,都是不可能实现的。至少按照目前我的认知程度来说肯定会反对的。尽管我会比较民主的不反对,但我决不会全力的支持他。但在书中我却看到他的父母在孩子做出这样的决定时,是动用了自己的各种关系去支持孩子,金钱上的,精力上的。完全把这样一件事情看成是自己的事情一样了。这一点我觉得是值得我们去学习的。现在我们对于孩子的一些决定我们能做到民主的采纳但还做不到明知没结果还全力支持这一步。虽然在孩子的学习班、培训学校的选择上,我也征求孩子的意见,但有时我总会先提一些可能左右孩子决定的建议,这样最后孩子的选择其实已经包含了父母的思想。我总不能做到像黑幼龙夫妇那样相信孩子的决定,总担心孩子的决定会影响他今后的路。其实对于超在去年选择竞赛班的时候我就不够理智,也许这个时间的付出还不如让他多打几场球,多看几集电视。
还有他家的老二决定去卢旺达做志愿者时,虽然黑幼龙夫妇有一千个担心一万个不放心,但当黑立国决定之后,他们就不会干涉。还有在黑立国的恋爱、收养孩子等事件上无不表现出黑幼龙夫妇的智慧。
三、对于青春期的孩子对抗是完全没有用的。
黑家的父母采取了包容的态度。他家的老三是个女孩,到了青春期就天天化妆,男朋友经常换,而且男朋友都是家里不喜欢的那一类型的。就连她自己的兄弟也不喜欢她化的妆也不喜欢她交的男朋友。黑家的父母当然不喜欢自己的女儿变成这样。但是他们不喜欢归不喜欢,并没有强烈的反对,并没有象一般的家长一味的堵。让我印象深刻的是,她的妈妈还带着老三去买化妆品,在药品店里给她买质量比较好的化妆品,以防止对皮肤的伤害。包括对于她谈的男朋友,她的父母也采取了包容的态度。这样的一种处理方式没有把问题扩大化。最后她的孩子时间长了可能也觉得没有意思了,自己就不化妆了。其实青春期的孩子的很多行为,只是一时冲动,假如做家长的一位堵,反而会出现逆反心理。譬如有孩子喜欢上网,夫妇不是好好引导,而是采用拉网线等粗暴方法加以制止,这样反而会使孩子对网络更加产生兴趣,甚至出现家里不能上网那就去网吧,久而久之,不仅的时间没减少,反而把网吧里的不良习性带回家,甚至染上网瘾。假如作为家长,能够合理引导,不完全制止孩子上网,而是引导孩子
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