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第十三课打电话课件 　　 篇一：第十三课打电话 　　 第十三课打电话 　　 篇二：第13课打电话教案人教版小学语文五年级下册 　　 按住Ctrl键单击鼠标打开课文教学视频动画播放 　　 13打电话教学设计 　　 教学目标： 　　 1．正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。 　　 2．体会相声语言的艺术特点，认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。 　　 教学重点： 　　 体会相声语言的精妙与幽默。 　　 教学过程 　　 一、初读课文，整体感知1.读课文，扫除字词障碍、了解相声主要内容。 　　 （1）学生自学，自由读课文。 　　 （2）检查自学，正音。呃、耗子、啰嗦、嘚儿啷 　　 （3）交流：这个相声说的是一件什么事？你最大的感受是什么？ 　　 2.分角色朗读课文，读通顺。 　　 二、再读课文，深入品悟 　　 １、正像同学们所说的，课文中打电话的这个人说话啰唆，废话连篇，你从哪儿感受到他的啰唆？请先浏览课文找找依据，说说你的理由。 　　 ２、学生自主学习。 　　 ３、集体交流： 　　 （这样的例子课文中比比皆是，只要学生能找到并说明理由均可。） 　　 ４、想像： 　　 听电话的小王会有什么感觉？假如你是旁边准备打电话的人，你会怎么样？ 　　 师小结：所以到最后不但浪费了自己和他人的时间，还耽误了事情。 　　 ５、通过学习相声《