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班主任政治思想和业务工作汇总 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 学生思想政治工作材料 胡小红 自年2003年7月参加工作以来，我一直担任班主任，虽尝到了班主任的酸、甜、苦、辣也积累了丰富的经验，更体验了当班主任的乐趣，现将多年来的班主任工作总结于后： 班风，指班级的作风，风气。学生要规范，班级就要有严明的纪律，国有国法、家有家规、校有校规、班有班规，不以规矩就不成方圆。一个良好的班集体就必须有章可循，有律可依。才能创造浓厚的学习氛围。班风是集体大多数成员思想、情感、意志的综合反映，优良的班集体对学生的一切道德行为，良好的表现为一种支撑、肯定和鼓励，对一切不道德的行为表现会造成一种强大的压力，促使其转化，这种转化不是教师的强制，不是规章制度的约束，也不是学生的哄起而攻之，而是舆论、是班风的陶冶和潜移默化的影响。 我认为在抓班级建设，建立良好的班风过程中，班主任是主导、学生是主体、学生干部是主心骨，注意发挥干部的小助手作用。用干部作为支撑点调动所有学生的积极性，使他们认识到个人