信息与通信工程学院研究生教学大纲（2009版）.docVIP

PAGE 1 哈尔滨工程大学 研究生课程教学大纲 摘要汇编 2009年7月 《非线性信号处理》博士生课程教学大纲 082301 非线性信号处理 32学时/ 2学分 英文译名：Nonlinear Signal Processing 适用领域：信息与通信工程 任课教师：赵春晖 教学目的：通过本课程的学习，使博士生了解非线性信号处理技术的发展概况，了解非线性信号处理的主要应用领域。掌握非线性信号处理的基本概念和方法种类，掌握各种非线性滤波器的基本原理和设计方法，为今后从事信号与信息处理领域的学术研究和工程应用打下坚实的基础，培养博士生应用非线性信号处理技术解决实际问题的能力。 预备知识或先修课程要求：数字信号处理、随机过程、现代信号处理 教学方式及学时分配：课堂授课20学时、研讨6学时、上机实践6学时 学时 教学内容 教学方式 2 非线性滤波器原理与定义、性能评价、分类与发展 授课 2 中值滤波器、层叠滤波器、根信号特性 授课 2 极大/中值滤波器、混合中值滤波器 授课 2 秩序统计滤波器、加权中值滤波器、递归中值滤波器 授课 2 数学形态学原理、二值形态变换 授课 2 灰度形态变换、形态滤波器原理 授课 2 广义形态滤波器、自适应加权组合广义形态滤波算法 授课 2 多结构元素广义形态滤波器、全方位结构元素广义形态滤算法 授课 2 同态滤波器原理及应用 授课 2 多项式滤波器原理及应用 授课 2 非线性信号处理新技术（一） 研讨 2 非线性信号处理新技术（二） 研讨 2 非线性信号处理新技术（三） 研讨 2 各类中值滤波器的仿真设计 上机实践 2 形态滤波器的算法实现及在图像去噪中的应用 上机实践 2 层叠滤波器的优化设计仿真与实现 上机实践 教学主要内容及对学生的要求： 学习内容：非线性信号处理是信号与信息处理领域的一个发展方向，近年来取得了长足进展，其应用领域日益广泛。本课程主要讲述非线性数字信号处理领域中的非线性滤波器理论及其在数字图像处理中的应用。以稳健统计学和数学形态学等为基础，结合数字图像恢复与增强等二维数字信号处理的需求，将信息论、统计估计理论、随机噪声理论及计算机技术等学科知识融为一体。讲授内容包括：非线性滤波器的概念、类型和评价准则，次序统计滤波器、中值滤波器、改进型中值滤波器、数学形态学及数字形态滤波器、层叠滤波器理论和算法、同态滤波器和多项式滤波器等，另外以专题讲座形式介绍分形与混沌理论、及其应用。 实验内容：采用C/C++语言或Matlab语言仿真设计非线性滤波器，实现在图像处理中的应用。 内容摘要：本课程介绍了非线性信号处理的发展状况和主要应用领域。较全面地讲述了现有各类非线性滤波器的结构、基本原理、设计原则和应用特性，其中包括各种类型的中值滤波器、形态滤波器、层叠滤波器、同态滤波器和多项式滤波器等；同时了解分形与混沌等非线性信号处理方法，探讨目前最新的非线性处理技术。 考核方式：开卷笔试或研究报告。 课程主要教材：非线性滤波器与数字图像处理.陈贺新著.国防工业出版社，1997 主要参考书目： [1] Fundamentals of Nonlinear Digital Filtering. Astola J, Kuosmanen P. CRC Press LLC，1997 [2] 信号处理新方法导论.余英林等著.清华大学出版社，2004 《现代信息战技术》博士生课程教学大纲 082302 现代信息战技术 32学时/2学分 英文译名：The Introduction to Information warfare 适用领域：信息与通信工程 任课教师：司伟建 教学目的：通过本课程的学习，使学生了解在信息时代，主要战争形态是信息战，战争的主要手段是远程精确打击和实施电子对抗（电子战、信息战），进行的方式是“网络中心战”，争夺的制高点是太空。通过本课程学习使学生掌握信息化战争的目的是取得信息优势和决策权，并学会掌握取得信息优势和决策权的技术途径。掌握网络中心战的感知网络获得信息的手段：有源雷达、无源雷达、通信网络及其新技术、新途径。 预备知识或先修课程要求：雷达原理、通信原理、电磁波与微波电路、计算机原理、计算机软件、网络理论与技术 教学方式及学时分配：课堂授课26学时、讨论课6学时 学时 教学内容 教学方式 2 信息战的内涵，定义，高技术战争与信息化战争的异同；与美国信息战的比较 授课 2 网络中心站的内涵、定义、结构；感知网络、交战网络、基础设施网络的特点及其联系 授课 2 信息化战争条件下的电子战的新概念、新理论，与传统电子战的区别和联系 授课 2 电子进攻的定义、范畴、内容，电子进攻的新手段