高中生物必修三第二章第4节《免疫调节》.pptxVIP

高一生物 必修三（人教版）;我们时刻被病原体包围却安然无恙，为何他一出生就必须生活在无菌的泡泡房里?;一、免疫含义？;二、免疫的防卫功能 人体的三道防线：;免疫的防卫机制（第一道防线）;溶菌酶的作用 ;小结第一二道防线的特点： ;第三道防线 免疫系统;;小结第三道防线的特点：;;【例题1】关于特异免疫和非特异免疫的叙述中，错误的是（ ） A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统 B．非特异性免疫出现快，作用范围广，特异性免疫出现的慢，作用范围小，针对性强 C．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上完成的 D．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上完成的;人体的第三道防线起什么作用？; 1.含义：艾滋病是英语AIDS的译音，是获得性免疫缺陷综合征的简称，是由艾滋病毒（HIV）引起的。 2.致病机理：攻击T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，由多种病原体引起严重感染或恶性肿瘤。 3.传播途径：主要通过：性接触、血液和母婴传播 4.病症：初期症状是全身淋巴结肿大，持续发热，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏，之后出现肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭，中枢神经系统麻痹，最终死亡。;特异性免疫类型;1、抗原的概念：;2、抗体的概念：;;淋巴因子;二次免疫应答;【例题2】下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（ ） ; 1.关于免疫的认识存在偏差的是（ ） A.是机体的一种保护性生理功能 B.通过免疫，机体能识别“自己”，排除“非己”，以维持内环境 平衡和稳定 C.可分为非特异性和特异性免疫 D.免疫反应对机体都是有益的 2.对非特异性免疫的特点的表述，不正确的是（ ） A.是人生来就有的天然防御功能 B.其包括三道对付病原体的防线 C.皮肤黏膜是其第一道防线 D.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是其第二道防线 3.吞噬细胞吞噬病原菌的免疫属于（ ） A.特异性免疫 B.非特异性免 C.体液免疫 D.细胞免疫 ;; 制作单位：泗水县第一中学 录制时间：2017年3月15号;第二课时;;细 胞 免 疫;记忆T细胞;【例题3】下列各项中，只属于细 胞免疫功能的是（ ） A、抑制病菌的繁殖 B、使病毒失去感染人体细胞的能力 C、效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡 D、使细菌外毒素失去毒性;体液免疫与细胞免疫的关系;与免疫有关的细胞及其功能;三、免疫的监控和清除功能;（一）过敏反应 1、概念：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。 2、反应的特点： 3、引起过敏反应的物质叫做过敏原。;4、过敏反应发生的机理;(二)自身免疫病 由于免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病。 例如：风湿性心脏病 类风湿性关节炎 系统性红斑狼疮;（三）免疫缺陷病 1、概念： 指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。 2、分类： （1）先天性免疫缺陷病（泡泡男孩） （2）获得性免疫缺陷病 （如艾滋病） ;（1）免疫预防：是指通过预防接种，把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强人的免疫力的措施。;（2）免疫治疗：是在人体患病条件采取的措施，通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子或某些药物等，调整病人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的。 ;;课 堂 练习;3、可以成为人体第三道防线的结构是（ ） ①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞⑦抗原决定簇 A、①③④⑤⑥　　　　　B、③④⑥⑦ C、①②③④⑥　　　 D、①③⑤⑥ ;;谢谢！;HIV(一种RNA病毒);致病机理：;爱滋病患者;河南文娄村的爱滋病孤儿;关注艾滋病——形象大使;温家宝在河南与艾滋病患者共度春节;类风湿关节炎;系统性红斑狼疮患者体表出现红斑