中班科学《有趣的动物嘴巴》.docVIP

活动领域及内容 中班科学：有趣的动物嘴巴 设计意图： 活动目标：1．了解一些动物嘴巴的明显外形特征和特殊用途，知道不同的动物嘴巴的不同功能 　 2．有探究动物嘴巴的愿望和兴趣。 活动重点：感知动物嘴巴的多样性。 活动难点：了解几种动物嘴巴的外形和用途 活动准备：活动准备：幼儿听过?鸟鸦喝水?的故事。 ?动物世界?的视频片段。 收集嘴部特征不同的各种动物的图片( 啄木鸟、蜜蜂、蜗牛、河马、兔子)。 动物身体与嘴相分离的拼图若干。 幼儿用书第1 册第5页。 挂图(?有趣的动物嘴巴?。 活 动 过 程 过程反思 ●嘴巴长啥样。 观察乌鸦喝水、小鸭喝水、小兔喝水的图片,发现差异。 一我们听过?乌鸦喝水?的故事, 你认为图片中的小兔和小鸭能喝到水吗?为什么? (教师出示挂图第1幅。) 一原来它们的嘴巴长得不一样 。 你看到过哪些动物? 它们的嘴巴是什么样子的? (请幼儿回答并出示相应的图片。) ·观察不同形状的动物嘴巴,先请幼儿猜测,再展示完整图片。 一你见过这些嘴巴吗? 它们分别是谁的嘴巴呢? ●动物找嘴巴。 -按形状找嘴巴 。 一这些动物身体和嘴巴分了,你能看图找到对应的嘴巴吗? (幼儿人手一张图片,有的拿动物的头像,有的拿嘴巴的图片,让幼儿互相寻找自己的朋友 。找到后将嘴巴粘贴在动物头像上。) ●嘴巴用处大。 了解啄木鸟嘴巴的本领。 了解啄木鸟嘴巴的本领。啄木鸟的嘴巴有什么用呢?(教师出示挂图第2幅。） 啄木鸟的嘴巴是直直的、尖尖的,能用力地啄开树皮,给大树治病。 逐个播放视频,了解动物嘴巴的功能。 其他动物的嘴巴又有什么本领呢? 让我们一起走进《动物世界》来看一看吧。 你知道哪些动物的嘴巴本领大? 教师小结:每一种动物的嘴巴都是不一样的,都有自己特殊的本领。 活动延伸:将活动中用的图片、幼儿用书第5页“有趣的动物嘴巴”投放到活动区中，供幼儿自由活动时翻阅。 活动反思：