北师大初中历史七上《第15课 汉武帝推行大一统格局》PPT课件 (12).ppt

汉武帝推进大一统格局 【学习目标】 1、列举汉武帝推进大一统的措施和作用。 2、评价汉武帝。 3、通过秦始皇与汉武帝开创和巩固大一统措施的对比，知道他们的历史功绩，了解人们为什么总把“秦皇汉武”并称。 【课堂导学】 政治方面（如何管理好国家政权）： 中央管理：设司隶校尉，监督和检举京师百官和皇族不法行为；利用侍从、宦官，制约丞相的权力。 地方管理：采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”巧妙地削弱了诸侯王封国势力；将全国分为13个检查区域，称为“十三州部”，每个州派刺史一人，负责监督地方官员，并抑制地方豪强。 经济方面（与钱、粮、土地、水利、交通等有关的能促进经济发展的措施、机构、重大工程等） 兴修水利，治理黄河； 改革币制，铸造五铢钱； 实施盐铁专卖等。 【课堂导学】 思想文化方面： 思想上，采纳董仲舒的建议，推行“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想定为治国的指导思想，从此，儒家思想成为中国封建社会的正统思想。 文化上，大力推行儒学教育，长安设立太学，教授儒家经典，地方设立官学，用儒家思想培训官员，教化百姓。从此，读书人兴起了研习儒家学说的风气。 【课堂导学】 【课堂探究】 【课堂探究】 【课堂探究】 【课堂探究】 【课堂探究】