2012高考物理 十大题源系列素材四（教师版）.docVIP

用心 爱心 专心 2012高考物理 十大题源系列素材四（教师版） 研究近五年新课标高考试题，可以发现，物理试题逐渐朝着紧扣教材、考查能力的方向发展，而能力的考查又主要体现在考查学生对基础知识的综合运用能力和解决实际问题的能力上。通过对近五年新课标高考试题研究，可以发现，新课标高考命题的题源主要有十个。研究高考命题的十大题源，给力高考，赢得高考。 题源四．源于新课标教材中新增内容 【题源解读】新教材的新增内容往往体现着对学科发展、科技前沿的内容的渗透，新高考对此不会轻易放过，而许多教辅则关注不到这一点，造成备考漏洞。例如：新课标教材增加的选修3-2第六章传感器，选修3-2第四章第5节电磁感应现象的两种情况，选修3-2第四章第7节涡流、电磁阻尼和电磁驱动，新课标高考大纲增加的实验（验证牛顿第二运动定律实验，探究动能定理实验），新增加内容中有一些在近年高考中已经考查。 例14. （2011江苏物理）美国科学家Willard S.Boyle与George E.Snith 因电荷耦合器件(CCD)的重要发明获得2009年度诺贝尔物理学奖。CCD是将光学量转变成电学量的传感器。下列器件可作为传感器的有 A．发光二极管 B。热敏电阻 C。霍尔元件 D。干电池 【点评与启示】发光二极管具有单向导电性，可以发光，但不能做传感器。干电池在电路中