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游戏二;一个手指是毛毛虫(食指做爬的动作)?????? 两个手指是小兔子.?????? 三个手指是小花猫.?????? 四个手指是小青蛙.?????? 五个手指是小蝴蝶 大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）　爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀） 耳朵听听（捏捏耳朵）眼睛看看（点点眼睛） 鼻子闻闻（点点鼻子）嘴巴尝尝（点点嘴巴）最后，咯吱一下（停顿，然后突然把手伸到孩子的脖劲处，咯吱一下，孩子会惊喜地等着这一时刻） 小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来， 眼睛在哪里？眼睛在这里。用手指出来，用手指出来。　　（可以把“眼睛”换成其它五官）拍拍手，踏踏脚 拍拍手，踏踏脚　 拍手，踏脚 拍手，踏脚拍拍手，踏踏脚爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按） 爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）爸爸瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动） 妈妈看（右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看（双手一齐摇动） 爸爸瞧（闭合左手，往背后收）妈妈看（闭合右手，往背后收） 宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看宝宝的小手又出现（双手从背后再拿出来）我（右手指着自己的胸，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）小朋友们都爱我（双手食指点着前面的人）请你先去洗洗手（双手做洗手的动作）要是手脏（用右手食指点着左手手掌）别碰我！（挥动右手表示“不”）小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）和了和了馅（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指） 香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子） （然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆) 一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去) 几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状 滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠) 一根棍，梆梆梆。（在宝宝身上轻轻敲打） 二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在宝宝身上轻轻夹） 三叉子，叉叉叉。（食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝） 四板凳，拍拍拍。（拇指弯曲，四指并拢，轻打） 五小手。抓抓抓。（五指分开，然后做抓的动作） 六烟斗，抽抽抽。（拇指和小指伸开做抽烟状） 七镊子，夹夹夹。（拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏） 八手枪，啪啪啪。（拇指食指做手枪状，啪啪啪射击） 九钩子，钩钩钩。（食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩） 十麻花。转转转。（中指搭在食指上，食指伸直。双手转动。） 十只小猴 十只小猴（把手张开，伸出十个指头） 拍拍手（拍手）上蹦蹦（向上拍手）下跳跳（向下拍手） 翻个跟头（两个手互相绕一圈，把手张开） 握握手（握手） 《小手拍拍》小手拍拍小手拍拍（拍拍你的双手）手指伸出来（伸出你的食指） 眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问） 眼睛在这里，（指你的眼睛） 用手指出来。(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子) 灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识 从前，有三个猫头鹰宝宝：它们是姐姐莎拉、哥哥珀西和小弟弟比尔。它们和妈妈一起住在一棵大树粗壮的枝干上，树干上那个铺满了枝叶和猫头鹰羽毛的温暖洞穴。就是他们的家。 一天晚上，莎拉、珀西和比尔从睡梦中醒来，它们揉了揉眼睛，嘴里喃喃的喊着：“妈妈，妈妈。”然后它们就像往常那样闭上眼，静静的等着妈妈来到它们身旁，接下来，它们就可以依偎在妈妈宽厚的翅膀下，幸福的听一个故事或听妈妈把摇篮曲轻轻唱。然而这一次，情况跟往常有些不一样，妈妈一直没有来 妈妈是不是没听见？三个小家伙睁开眼，左瞧瞧，右看看，咦？这里，这里，没有妈妈咦？那里，那里，也没有妈妈，嗯……天呐！妈妈不见了。 “妈妈去哪儿了？”姐姐莎拉问。“哦，天哪！”哥哥珀西忍不住喊。“不嘛，我要妈妈！”小弟弟比尔把脑袋摇得像拨浪鼓一样。 猫头鹰宝宝们想啊想（大家知道，猫头