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小班音乐教案：大公鸡 　　 　　【活动目标】 　　 　　1、幼儿能够在理解歌词的基础上，跟着歌曲节奏来演唱歌曲。 　　 　　2、激发幼儿爱护、喜欢大公鸡的情感。 　　 　　【活动准备】 　　 　　1、歌曲录音。 　　 　　2、歌曲的相关图片。钢琴。 　　 　　【活动过程】 　　 　　一、导入，引起幼儿活动的兴趣。 　　 　　1、教师通过谈话“衣服脏了，怎么办呢？”（洗一洗） 　　 　　2、“用什么洗呢？”（水来洗）。 　　 　　3、“除了用水来洗，还需要其他东西吗？”（肥皂、洗衣粉） 　　 　　4、教师总结：小朋友真聪明，衣服脏了可以用水，涂点肥皂或洗衣粉来洗衣服，那你知道大公鸡的衣服脏了，会怎么办呢？ 　　 　　二、借助图片，理解歌词，学习歌曲《大公鸡》 　　 　　1、教师出示公鸡图片，“你在哪里见过大公鸡？（菜场）”“谁会学大公鸡叫？”（喔喔喔） 　　 　　2、“看，大公鸡的衣服漂亮吗？”“对呀，大公鸡，穿花衣。”引导幼儿一起说一说。 　　 　　3、出示图片“衣服脏了，大公鸡会怎么办呢？”（它会洗个澡），“是啊，它会自己洗。”“但是不用肥皂也不用水，猜猜看，它会用什么来洗呢？”（沙子），教师出示相应的图片，引导幼儿理解歌词内容。 　　 　　4、教师引导幼儿有节奏的念歌词。教师：“大公鸡是怎么用沙子来洗澡的？”“扑棱扑棱用翅膀来洗澡的。” 　　 　　5、师：“现在我们一起来听一听歌曲《大公鸡》”，听两遍。第二遍的时候引导幼儿一起唱一唱。 　　 　　6、教师弹钢琴，幼儿学唱歌曲。1~2遍。 　　 　　三、总结，结束活动。 　　 　　1、师：“除了大公鸡用沙子来洗澡，还有很多小动物也是用沙子来洗澡的，我们过后可以用其他小动物来代替，放在歌曲里。 　　 　　2、结束活动。 　　 ?