学年度学期复习总结.docVIP

热血付桃李 丹心育新苗 本学期，我担任二、三年级数学教学工作，努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于这种定位，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业的开展工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结： 一、坚定不移坚持党的教育方针，面向全体学生，关爱学生，为人师表。教学中确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，与学生建立良好的师生情感，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。与班主任互相沟通，共同管理好学生，积极主动地与家长联系，共商教育孩子们的方法，使家庭教育与学校教育同步，学生能健康发展；工作上服从领导，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，及时归纳总结培训学到的知识，结合自身的情况，努力探索，大胆尝试，形成比较完整的知识结构，摸索适合自己的教学方法和思路。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并完成教学任务。 ? 二、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、在教学工作方面，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。虚心请教有经验的老师。每一节课都做好充分的准备，决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况优化教学方法，做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂落实“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是对学生进行思想教育。树立学习的信心，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。课堂上有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题， 给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。 3、?作为教师自身的学习很重要。我积极参加各种教育教学培训, 校内校外的教科研活动,数学组的每一项活动，每次都能积极参与。观看示范课，请同行指导，参与到评课讨论中去。??更重要的是得到同行的指导，快速的成长！比起我们学校里那些优秀的老师们，我还是存在着很大差异的，今后还要继续进一步的学习、提高。 今后，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为我们学校的教育事业贡献自己的一份力量。