人教版九年级上册化学《分子和原子》第1课时.pptVIP

人教版九年级上册化学《分子和原子》第1课时.ppt

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第1课时 分子的性质 * 另一只放入热水1分钟后取出 肉眼观察不到 紫色的烟 能使淀粉变蓝 【你能解释吗?】 带着这样的问题,今天,让我们 进入化学的另一个世界! 物质 分子 原子 科学技术的进步,证明了物质是由肉眼看不到的微观粒子构成的。 用扫描隧道显微镜获得的 苯分子图像 扫描隧道显微镜 通过移走硅原子构成的文字 归纳:物质是由分子、原子等微观粒子构成的。 构成物质的这些微粒(分子、 原子等)具有哪些基本特征呢? 一个水分子的质量约是3×10-26kg,一滴水(以20滴水为1mL计)中大约有1.67×1021个水分子。如果10亿人来数一滴水里的分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要3万多年才能数完。 根据对水分子自述的分析,你认为分子具有什么样的特征呢? 分子的质量和体积都很小 结论:分子在不断运动 实验探究一:铁树桃花 实验步骤: 1.先在一棵铁树上滴蒸馏水,再滴上酚酞试液,观察现象。此时铁树 (说明 )。 2.移走第一棵红色的铁树,另拿出一棵,先滴蒸馏水,再滴上酚酞试液,在瓶盖上滴2--3滴浓氨水,用大烧杯盖住,你观察到有什么现象?为什么会有这样的现象? 不变色 蒸馏水不能使酚酞试液变色 然后将浓氨水滴入铁树上,观察现象。此时,铁树 (说明 )。 开“红花” 浓氨水能使酚酞试液变红色 铁树开红花。因为浓氨水易挥发,挥发出来的氨分子运动到棉花上,溶于水形成氨水,氨水使酚酞试液变红。 教师演示: 向盛有冷水和热水的烧杯中,分别加入品红溶液。请观察实验现象,并思考能够说明分子具有什么性质? 冷水 热水 温度越高,分子运动速率越快 如图所示,两支医用注射器,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住末端注射孔,将栓塞慢慢推入,试一试,哪个更容易推压?为什么? 结论:物质的分子之间有间隔,且气体物质的分子间隔较大,易被压缩;液体物质的分子间隔较小,不易被压缩。 一般情况下,分子间隔:气体液体固体 实验探究二:试一试 1.下列关于分子的说法中错误的是(??? ) A.分子是构成物质的一种粒子?? B.分子能保持物质的化学性质 C.冰块、雪花和露水的分子几乎都是水分子?? D.液体物质的分子肉眼看得见,气体物质的分子肉眼看不见 2.下列现象用分子的观点解释正确的是(??? ? ) A.用酒精和碘配制碘酒,说明酒精分子和碘分子可以合成碘酒分子 B.100 mL酒精和100 mL水混合后体积小于200 mL,说明混合后分子体 积变小 C.酒精挥发到空气中,说明酒精分子运动到了空气中 D.酒精溶液涂在皮肤上感到凉爽,说明酒精分子进入到皮肤中 3.造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是 ( ) A.分子很小 B.分子在不断运动 C.分子之间有间隙 D.分子由原子构成 【课堂检测】 4.下列事实不能用分子观点解释的是(??? ) A.柳絮纷飞 B.花香四溢 C.给轮胎打气时气体被压缩 D.1滴水中约有1.67 ×1021个水分子 5.下列现象的微观解释中,不正确的是(?? ) A.氢气和液氢都可以做燃料——相同物质的分子,化学性质相同 B.用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断 C.分子在不停用水银温度计测量体温——温度升高,原子间隔 D.水烧开后把壶盖冲起——温度升高,分子 6.通过学习.我们应该会从微观的角度看世界。?? 请根据下面提供的材料.用分子的观点回答下列问 材料一:1滴水里大约有17万亿亿个水分 材料二:在加压的情况下,25m3的石油气可装人容积为0.024m3的钢瓶 材料一说明:___________________________________ 材料二说明:___________________________________ 请写出说明分子另一性质的一个实例:_____________________________ 4.下列事实不能用分子观点解释的是(??? ) A.柳絮纷飞 B.花香四溢 C.给轮胎打气时气体被压缩 D.1

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