音乐活动《表情歌》教案.docVIP

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2020-04-01 发布于四川
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音乐活动《表情歌》教案.doc

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音乐活动《表情歌》教案　　　　活动目标：　　　　1、通过听音乐，知道歌曲名称，理解其内容，初步跟唱歌曲。　　　　2、在活动过程中让幼儿体验喜、怒、哀、乐的情感。　　　　3、激发幼儿探索的兴趣和表演的欲望，培养节奏感。活动准备：各种表情挂图、磁带　　　　活动过程：　　　　1、游戏《身体乐器》：根据不同性质、节奏鲜明的音乐（进行曲、舞曲）启发幼儿探索把身体当作乐器，在音乐的伴奏下，发出种种有节奏的声音。做到口、手、脚配合较协调一致。　　　　2、发声练习：《问好》师生接唱，要求衔接紧凑。13135-||1313|231-|| 　　　　(师)见了朋友你好你好大家好　　　　（幼儿）｜53531-｜5353｜231-|| 　　　　问声好你好你好大家好　　　　3、观看表情图并作出相应的表情。讨论当你是这种表情是你会怎么样？（让幼儿作出动作）　　　　4、分段欣赏歌曲　　　　（1）第一段欣赏后提问：“刚才小朋友快乐时是怎样做？”（拍手）作出相应的表情，引导幼儿拍出｜xxx｜的节奏型。　　　　（2）第二段欣赏后提问：“小朋友着急时会怎样做？”（跺脚）作出相应的表情，引导幼儿用脚跺出｜教学小结：　　　　小朋友特别喜欢这首歌，非常其中喜怒哀乐的表情，歌曲的内容让孩子们进一步有了新的探索，并学会了在不同情绪下表达自己的情感。　　 ?