人教版化学九上第二单元课题空气.pptxVIP

课题1，空气解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 ——唐·李峤（打一自然现象）风是流动的空气描述空气的性质；化学实验中用什么方法可以收集到空气？空气能供给呼吸，说明空气中有什么成分？除了氧气，空气中含有其他成分吗？拉瓦锡的定量实验自学解决问题氧气氮气氧气氮气拉瓦锡用哪种药品做实验？水银（汞）在高温下与氧气反应，生成了什么物质？拉瓦锡的实验证明：空气由 和 组成，其中有1/5是 ，4/5是 。实验原理强热汞+氧气——→氧化汞（红色固体）汞加热与氧气发生反应，耗尽了密闭空间中的氧气，水银倒吸占据原本氧气的体积，测定氧气占空气体积的1/5.测定空气中的氧气含量空气中，氧气占空气体积的1/5.请自学实验2-1药品和仪器装置和仪器药品和仪器药品： 红磷1.请描述红磷的物理性质： 紫红色，无气味的固体粉末讨论：红磷在实验中的作用是什么？ 木炭燃烧也消耗氧气，能否替代红磷？木炭和红磷该选谁点燃红磷+氧气——→五氧化二磷（白色固体）木炭+氧气——→二氧化碳（气体）点燃 选择红磷的原因：可耗尽密闭空间中的氧气，且不产生其他气体；实验原理红磷燃烧耗尽集气瓶中的氧气，冷却后，打开止水夹，水倒流进集气瓶，占据原氧气的空间。实验成功的关键装置气密性好；红磷要过量；红磷燃烧停止后，要等冷却后才能打开止水夹；操作检查装置气密性1.请描述检查方法；2.思考：装置气密性不好，会给实验带来什么影响？操作将集气瓶分5等分，并加入适量的水；思考：为何要在集气瓶中加入适量的水？操作点燃过量红磷，立即伸入集气瓶，塞紧瓶塞；1.描述红磷燃烧的现象；2.为何要用过量的红磷？3.为何要将燃烧的红磷迅速放入集气瓶，并塞紧瓶塞？操作红磷燃烧停止，冷却至室温，打开止水夹。1.描述打开止水夹后的现象；2.讨论：为何要冷却至室温？实验现象红磷燃烧现象： 发出淡黄色火焰，释放热量，产生大量白烟打开止水夹现象： 水倒流进集气瓶，集气瓶中水上升1/5。结论点燃红磷的化学性质； 红磷在空气中燃烧：发光、发热，产生黄色火焰， 生成五氧化二磷 红磷+氧气——→五氧化二磷（白色固体）空气中氧气的含量； 氧气占空气体积的1/5讨论集气瓶中液面上升不到1/5，可能是哪些原因？ 装置气密性差，外界空气进入； 红磷不够，没有耗尽瓶中氧气； 未冷却就打开止水夹，瓶内气体体积膨胀；集气瓶中液面上升超过1/5,可能是哪些原因？ 放入速度慢，止水夹没关紧，瓶内气体受热溢出； 空气的组成成分空气的成分：氮气 ， 21%，二氧化碳 ， 0.94%，以及0.03%的 ；78%氧气0.03%稀有气体其他气体和杂质思考：空气中各成分含量的变化，会给环境和人类的生存带来影响吗？纯净物和混合物空气是一种纯净物还是混合物？请说出纯净物和混合物的定义 由两种或两种以上的物质混合而成，没有固定熔点、沸点的物质叫做混合物； 只由一种物质组成，有固定熔点、沸点的物质叫做纯净物；练习请判断下列物质属于纯净物还是混合物？ 食盐水、冰水混合物、饮用矿泉水、雨水、牛奶、五氧化二磷、汽油、铝合金、加碘盐、酱油空气是一种宝贵的资源复习空气是纯净物还是混合物？空气的组成成分及含量？百分数是体积分数还是质量分数？氧气的性质标准状态： 温度为0℃和压强为101kPa时的情况；请根据所学知识，描述氧气的物理性质。氧气的性质氧气的物理性质： 在标准状态下，氧气是一种无色无味的气体，密度比空气大，不易溶于水；排水集气法收集方法： ；储存在集气瓶中，瓶口 ；朝上氧气的化学性质思考：化学实验中，应该怎样检验氧气的含量？检验方法现象结论用燃烧的木条伸入待检气体燃烧更剧烈燃烧减弱或熄灭氧气含量高氧气含量低氧气能支持燃烧性质决定用途氧气能支持燃烧蓝色钢瓶性质决定用途供给动植物呼吸氮气的性质通过对周围空气的感受，你可以知道氮气的哪些性质？在标准状态下，氮气是一种无色无味的气体。讨论： 1.燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧？ 2.集气瓶内水绵上升一定高度后，还能继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？氮气难溶于水；不能燃烧，也不支持燃烧；氮气的性质氮气的物理性质： 在标准状态下，氮气是一种无色无味的气体；密度比空气小，难溶于水，熔点 -209.9 ℃，沸点-195.8 ℃。氮气的化学性质： 不能燃烧，也不支持燃烧，化学性质不如氧气活泼；氮气的性质收集方法： ；储存在集气瓶中，瓶口 ；排水集气法朝下储存在黑色钢瓶中性质决定用途熔沸点低 ——制冷性质决定用途化学性质不活泼 ——防腐性质决定用途制造硝酸和氮肥的原料稀有气体在空气成分中占： 0.94%种类： 氦、 氖、 氩、 氪、氙、氡 He、Ne、Ar、Kr、Xe、Rn化学性质很不活泼 惰性气体用途化学性质很不活泼用途通电时能发出不同颜色的光空气中能使带火星的木条复燃的气体是＿＿＿；能使澄清的石