2019-2020学年新一线同步人教A版数学必修一课件：第二章　章末整合 .ppt

章末整合 专题一 专题二 专题三 专题一　用基本不等式求最值 (1)若m=1,求当x1时函数的最小值; (2)当x1时,函数有最大值-3,求实数m的值. 分析:(1)由函数的形式可以看出,求最小值可用基本不等式求解;(2)当x1时,x-10,仍可用基本不等式求最值,利用等号成立的条件求参数m的值. 专题一 专题二 专题三 专题一 专题二 专题三 方法技巧 应用基本不等式求最值的技巧 1.应用基本不等式求最值,必须按照“一正、二定、三相等”的条件进行,若具备这些条件,可直接运用基本不等式,若不具备这些条件,则应进行适当的变形. 2.利用基本不等式求最值的关键是获得定值条件.解题时应对照已知条件和欲求的式子,运用适当的“拆项、添项、配凑、变形”等方法创设使用基本不等式的条件,具体可以归纳为:一不正,用其相反数,改变不等号方向;二不定,应凑出定和或定积;三不等,一般需用其他方法,如尝试利用函数的单调性.(将在下章中学习) 专题一 专题二 专题三 答案:C 专题一 专题二 专题三 专题二　解含参不等式 例2解关于x的不等式ax2-(2a+3)x+60(a∈R). 分析:首先讨论不等式的类型:(1)当a=0时,是一次不等式;(2)当a≠0时,是一元二次不等式,然后讨论a的符号,最后讨论两根 与2的大小. 专题一 专题二 专题三 专题一 专题二 专题三 方法技巧 解含参不等式的一般方法 (