第3章实数3.2实数1教学课件新版浙教版.ppt

教学课件 数学 七年级上册 浙教版 第3章 实数 3.2 实数（1） (1) 16的平方根是4 (2) 16的算术平方根是4 (3) -4是16的平方根 (4) 16的平方根是4与-4 （5）平方根等于本身的数1，0 （6）算术平方根等于本身的数是1 （7）-1的平方根是+1与-1 观察下图，每个小正方形的边长均为1，我们可以得到小正方形的面积为1. (1)图中阴影正方形的面积是多少？它的边长是多少? (2)估计 2 的值在哪两个整数之间? 把两个边长为1的小正方形通过剪、拼，设法得到一个大正方形 1 1 1 1 用这种方法可以得到一系列越来越接近 的近似值。 ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ … … 1.41421 1.41422 ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ ＜ … … 用这种方法可以得到一系列越来越接近2的近似值 1.4142 1.4143 像 这种无限不循环小数叫做无理（irrational number）. 想一想：凡是带有根号的数都是无理数吗？ （3）有一定的规律，但不循环的无限小数都是无理数。 例如： 0.1010010001…〔两个1之间依次多1个0〕 234.23223222