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社会教案《大树的医生》
【贪图用意】
鸟类是人类的朋侪，咱们以及鸟类彼此依存，共同生计在这个地球上。护卫鸟类是一个全社会都应该插手的问题，应该从娃娃抓起，基于此，我机关了本次教育步履，旨在让幼儿相识啄木鸟的希奇才调，晓得什么于是鸟，从小就培育晋升孩子的环保意识，激起幼儿关怀、顾惜、护卫鸟类的情绪。
【步履目标】
一、相识啄木鸟的希奇才调，晓得它是益鸟。（重点）
二、晓得啄木鸟是咱们人类的好朋侪，屹立护卫益鸟的意识，有爱鸟护鸟的情绪。（难点）
【步履豫备】
啄木鸟及别的鸟类（如燕子、喜鹊等）图片多少好多、课件、录像
【步履入程】
1、情景导进
一、克期教员带来了一棵苹果树，这棵树如何了？为什么大大年夜树身上会有洞？猜猜苹果树爷爷该如何办呢？
二、小苹果树患病了，良多小虫子钻入了它的树干里，好难得尴尬，要往请鸟大大年夜夫瞅病，良多鸟都来了，要给苹果树瞅病，猜一猜，瞅一瞅什么鸟会来？
三、啄木鸟、丹顶鹤、喜鹊、燕子都说自己会捉虫，苹果树应该请谁呢？
2、开铺步履
一、为什么小苹果树要请啄木鸟来捉虫？
二、瞅瞅啄木鸟是如何给树爷爷治病的吧！（不雅瞅录像）
三、啄木鸟是如何给苹果树治病的？
四、师小结：啄木鸟的嘴巴又硬又尖，爪子很尖锐，他们的尾羽很随意马虎的在树干上撑持，啄木鸟大大年夜夫在树上这里敲敲，那儿那里敲敲，必定了小虫子在那里往后，就会用他那尖尖的嘴巴给树出手术，把害虫捉出来。
四、而今树爷爷还疼吗？你感想熏染啄木鸟大大年夜夫给大大年夜树带来了哪些甜头？
3、收场步履
一、你喜欢树吗？为什么说树木马糊人很首要？
二、要是这个全国没有了树，会给咱们的生计带来哪些麻烦呢？
三、你们感想熏染啄木鸟是咱们人类的好朋侪吗？为什么？
四、像这样为咱们人类做出供献、帮忙咱们人类的鸟类咱们鸣它益鸟！咱们应该若何如何样护卫益鸟呢？
五、师小结：鸟会捉虫护卫庄稼，是人类的好朋侪。
4、延伸步履
让咱们用折纸的行动措施把啄木鸟请到咱们讲堂吧，教员这里有啄木鸟折法的措施图，跟你摆布的小朋侪一块儿评论争论、学学啄木鸟的折法吧。
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