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小学音乐教案：下蛋啦 　　 　　教学内容：人音版小学音乐第二册第六课咯咯达的第一课时 　　 　　教学目标： 　　 　　1、通过聆听《公鸡母鸡》分辨公鸡母鸡的叫声，并能随乐曲进行音乐小品和表演比赛产生对公鸡、母鸡的喜爱之情 　　 　　2、通过听、唱、说、演和游戏感受表现母鸡下蛋的音乐《下蛋啰》，从而表现出对小动物的喜爱之情。 　　 　　3、认识响板，并通过探索的学习式的学习把握其演奏方法，并能用响板为歌曲《下蛋啰》伴奏。 　　 　　4、通过本课的学习渗透思想教育学习上不能骄傲 　　 　　教学重点：歌曲《下蛋啰》 　　 　　教学难点： 　　 　　歌曲《下蛋啰》的衬词：gegegedagegegeda 　　 　　十六分音符，音又短又快要注意指导学生读清晰准确。 　　 　　用响板为衬词伴奏也是一个教学难点。 　　 　　教具准备： 　　 　　《火车开啦》磁带、录音机、课件、母鸡和公鸡的头饰、一篮鸡蛋、草窝、响板、图形谱。 　　 　　教学过程： 　　 　　一、听《火车开了》一边做动作进入音乐教室 　　 　　二、生问好 　　 　　三、欣赏《公鸡母鸡》 　　 　　1、谈话导入、激发兴趣 　　 　　小朋友们，老师的外婆家在金华的农村，你的外婆家在哪？小红的外婆家也在农村，小红特别喜欢到外婆家的院子里玩，因为那里有很多可爱的小动物，你猜有哪些小动物呢？听一听是什么动物在叫？ 　　 　　2、初听《公鸡母鸡》 　　 　　提问：你听到了什么动物的叫声？你先听到了什么？（公鸡）再听到了什么？（母鸡）最后是？（公鸡和母鸡的叫声） 　　 　　它们迫不及待地想告诉我们什么呢？让学生展开丰富的想象力，（公鸡在啼明，母鸡在下蛋等等） 　　 　　3、欣赏音乐小品 　　 　　是啊、公鸡母鸡在干什么呢？瞧它们来了，请欣赏音乐小品公鸡母鸡 　　 　　请两位同学戴上公鸡母鸡的头饰进行表演：母鸡：坐在草窝里,伸长着脖子涨红了脸 　　 　　gegegege 　　 　　da 　　 　　gegegege 　　 　　da 　　 　　geda 　　 　　geda 　　 　　gege 　　 　　da 　　 　　啊，我终于把鸡蛋生下来了，我太高兴了(表现的很高兴，很得意的样子) 　　 　　gegegege 　　 　　da 　　 　　gegegege 　　 　　da 　　 　　geda 　　 　　geda 　　 　　gege 　　 　　da 　　 　　公鸡：公鸡公鸡真美丽，大红冠子、花外衣（趾高气昂的样子） 　　 　　油亮的羽毛金黄脚 　　 　　wowo 　　 　　wo 　　 　　要比漂亮我第一 　　 　　最后是公鸡母鸡的合奏 　　 　　他们的表演好不好？（好） 　　 　　公鸡母鸡在干什么？你觉得公鸡怎么样？（很骄傲）母鸡呢？（很高兴、很得意）母鸡为什么高兴？（因为它生了蛋所以很高兴很得意） 　　 　　4、模仿公鸡母鸡叫声的比赛 　　 　　出示图形谱 　　 　　公鸡： 　　 　　wowo 　　 　　wo 　　 　　母鸡： 　　 　　gegegege 　　 　　da 　　 　　gegegege 　　 　　da 　　 　　geda 　　 　　geda 　　 　　gege 　　 　　da 　　 　　1、自由学：你喜欢谁的叫声，为什么？小朋友你能模仿骄傲的大公鸡唱歌吗？（能）师：再骄傲一些（仰着头声音拉长）小朋友你能模仿一下又高兴又得意母鸡唱歌吗？不够得意，再快一些。再快一些。（在教师的催促声中小朋友们的心情高涨）刚才小朋友们犯了一个错误母鸡叫：gegegege要唱的清晰准确不能含糊不清，两个ge不能读成一个ge。我们来试一试。请四位同学上来比试比试，哪只小公鸡最骄傲？为什么他表演得最好？（因为他把公鸡骄傲的样子表现出来了还加上了动作）在请四位同学来扮演母鸡，看看哪只小母鸡最得意，最好加上动作。 　　 　　2、男女同学进行比赛。（比赛要求；边叫边加上动作） 　　 　　3、创设情境进行比赛：准备四个草窝，让学生坐在草窝里，表演母鸡生蛋的动作和叫声，比一比谁表演的最好。 　　 　　四、学习歌曲《下蛋啰》 　　 　　1、谈话导入：刚才小朋友们的表演真精彩，不过学习上可不能象公鸡那么骄傲，为了奖励你们，母鸡妈妈要把礼物送给你们，但在送礼物之前母鸡妈妈有话要说：小朋友们，赶快参加我们的比赛吧，比一比哪一个小组得的鸡蛋最多。我给大家带来一首歌《下蛋啰》，我是怎么下蛋的？你知道吗？ 　　 　　2、出示课件《下蛋啰》一边听一边欣赏，说说你发现了什么？你知道了什么？ 　　 　　我知道（我发现）母鸡下蛋是在草窝里，下蛋的时候母鸡脸变红。 　　 　　我知道了母鸡下蛋很辛苦。