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“两学一做”专题党课讲话稿 同志们： 按照统一要求，我就‘两学一做”作专题党课报告， 将我学习的认识和体会，与大家一起探讨交流。 一、深刻领会“两学一做”学习教育的精神实质和重 大意义。 （一）要深刻领会习近平总书记的重要指示精神。 习近平总书记多次就“两学一做”学习教育作重要指示、 提出明确要求。“两学一做”学习教育是加强党的思想政治 建设的一项重大部署。部署“两学一做”学习教育，就是要 推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教 育向经常性教育延伸，保证全党始终在思想上政治上行动上 同党中央保持高度一致。总书记的这些重要指示，从党和国 家全局的战略高度，深刻阐明了开展“两学一做”学习教育 的重大意义，为我们开展学习教育指明了正确方向。 （二）要深刻领会“两学一做”的基本内涵。 1.两学一做”，基础在学。一是学党章党规。重在明 确基本标准、树立行为规范，二是学系列讲话。重在加强理 论武装、统一思想行动。 2?“两学一做”，关键在做。这次学习教育提出“要做 合格党员”，并明确合格党员的标准是“四讲四有”。一要讲 政治、有信念，做到政治合格。二要讲规矩、有纪律，做到 严守纪律合格。三要讲道德、有品行，做到品德合格。四要 讲奉献、有作为，做到发挥作用合格。 （三）要深刻领会“两学一做”学习教育的目的意义。 这次两学一做”学习教育有两大目的：一是深入学 习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党 向基层延伸；二是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和 三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、 组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持和发展党的先进 性和纯洁性。‘四个目标”，就是教育引导党员自觉按照党员 标准规范言行，一是进一步坚定理想信念，提高党性觉悟; 二是进一步增强“四个意识”，坚定正确政治方向；三是进 一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；四是进一步 强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会 生活中起先锋模范作用。 二、紧紧围绕开展“两学一做”学习教育，聚焦重点精 准发力 （一）强化问题意识，‘学”要带着问题学，“做”要带 着问题改，边学边改、即知即改。 现在有些党员干部在重大改革任务或急难险重工作面前 消极懈怠、临危退缩、逃避责任，考虑更多的是个人利益得 失；在岗位调整、职称晋升、绩效分配等过程中，不但不发 挥先锋模范作用，强调客观困难，挑三拣四、推诿搪塞，严 重影响了工作的顺利落实。有些党员工作干劲不足的问题。 认为卫生计生事业发展主要靠政府给政策、给项目、给资金, 缺少主动参与、谋划、争取的意识。有些党员宗旨观念不牢 的问题。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，医疗卫 生服务直接关系人民身体健康，坚持为人民健康服务的方 向，努力做到让人民群众看得上病、看得起病、看得好病； 然而，当前系统内有些党员干部和单位仍然存在漠视群众利 益、罔顾群众呼声等现象，如诊疗程序不规范、不严谨，差 错事故多发严重影响了反腐纠风工作的成效，损害了整个行 业在群众心目中的形象。 （二）要整顿不合格基层党组织, （二）要整顿不合格基层党组织, 擦亮“战斗堡垒”的 政治底色。 基层党组织与群众距离最近、联系最广、接触最多，是 党全部工作和战斗力的基础，是党在基层的战斗堡垒。当前, 一些基层党组织不同程度存在党性意识弱化、宗旨观念淡 薄、组织纪律涣散等问题。卫生计生系统党员队伍庞大，专 业性强、知识分子多，针对基层党员干部的新需求、新动向, 从制度设计等层面，还缺乏更适应行业特点、更有针对性的 管理措施和办法，还缺乏过细的宣传引导和思想政治工作。 部分党员医务人员缺乏过组织生活的动力和激情，有些医务 人员对入党的迫切性不是很强烈。 三、要把“两学一做”学习教育与今年各项重点工作 结合起来。进一步加强医德医风建设，防范医疗纠纷，保证 医疗安全。 （一）统一思想，提高认识 医疗工作是一项高风险的工作，医疗过程中的每一个环 节都存在不安全因素，医务人员稍有不慎就会引发医疗差 错、事故。医院要始终保持高度警惕，把规范行医、严格遵 循临床诊疗和技术规范、使用适宜诊疗技术和药物、因病施 治、合理医疗作为头等大事来抓。认真履行医务人员职责， 尽职尽责为患者服务，增强责任安全意识，努力防范和控制 医疗责任差错事件。 二、强化管理，明确措施 医院要把规范诊疗行为、防范医疗事故作为当前工作重 点来抓，进一步增强忧患意识、危机意识，牢固树立“以病 人为中心”的服务理念，深入排查化解本单位医疗质量和医 疗安全工作中的薄弱环节和隐患，坚决克服麻痹思想和侥幸 心理，确保医疗安全工作万无一失。院领导要按照“谁主管, 谁负责”的原则，切实担负起领导责任，亲自抓好本单位的 安全工作，把医疗安全工作做细、做实、做好，把医疗纠纷 和医疗事故消灭