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幼儿中班教案认识水果 　　 　　怎样教小朋友们认识水果呢?下面是网络整理的幼儿中班教案认识水果以供大家学习。 　　 　　幼儿中班教案认识水果一： 　　 　　活动目标 　　 　　1、在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。 　　 　　2、通过比较，能够运用多种感官感知苹果、桔子的特征。 　　 　　3、乐意用语言表达自己的感受。 　　 　　教学重点、难点 　　 　　1、认识各种水果 　　 　　2、并且能说出水果的特征 　　 　　活动准备 　　 　　冰糖橙、苹果、梨、桔子若干;水果刀一把，盘子一只。 　　 　　活动过程 　　 　　、出示各种水果，让孩子说出它们的名称。 　　 　　2、观察水果，说出它们的外部特征。 　　 　　3、游戏：摸水果，增强孩子对各种水果的外部特征的感知。 　　 　　4、观察水果的内部特征。 　　 　　切开各种水果，让孩子观察水果的内部结构。 　　 　　5、品尝水果。 　　 　　(1)将切好的各种水果分别让孩子品尝，并说说其味道是什么样的?它们有什么不同? 　　 　　(2)教师将孩子眼睛蒙住后,让他们来品尝水果,然后请他们说一说吃的是什么水果。 　　 　　6、活动结束：告诉幼儿多吃水果有利身体健康。 　　 　　教学反思 　　 　　教学反思：对于孩子来说，在课堂中出现一些新鲜的事物会高度集中他们的注意力，所以我选用对了本课，并运用了观察、触摸、品尝、介绍的方法来了解水果，这些环节的设计能够更好的让孩子集中注意力，乐于表达自己的想法。并且兴趣非常的高!同时向他们渗透一些蔬菜和水果与身体健康的关系，教育他们多吃蔬菜水果，不挑食，养成良好的饮食习惯。 　　 　　幼儿中班教案认识水果二： 　　 　　活动目标： 　　 　　1、认识两种水果，能准确的说出两种水果的名称。 　　 　　2、幼儿通过视觉、嗅觉、味觉说出水果的颜色、形状、味道等特征。 　　 　　活动重点：能准确说出水果的名称。 　　 　　活动难点：能说出水果的颜色、形状或味道。 　　 　　活动准备：水果实物、切好的果盘、神秘袋两个、神迷盒两个、牙签若干。 　　 　　活动过程： 　　 　　一.组织教学：手指操 　　 　　二.基本活动 　　 　　1、出示神秘袋 　　 　　2、闻一闻 　　 　　师：老师这儿还有两个漂亮的神秘盒，里边也装了好吃的，这次老师不要你们用手摸，要让你们用小鼻子闻一闻里边装的是什么?(老师请若干幼儿来闻一闻是什么水果。并拿出来验证) 　　 　　3、尝一尝 　　 　　师：“宝贝们表现的真棒，想不想吃?那怎么样才可以吃啊?”(苹果洗洗吃、香蕉剥皮吃，在了解水果的吃法过程中，引导幼儿复习水果的名称。) 　　 　　师：“老师这儿给你们准备了洗干净、切好的水果，我们一起来尝一尝，看看他们是什么味道的。” 　　 　　(1)、请几个幼儿先来尝一尝，说出你吃的是什么水果，是什么味道? 　　 　　(2)、请几个幼儿将眼睛蒙起来吃，吃完告诉大家吃的是什么水果，是什么味道? 　　 　　(3)、幼儿分组吃不同的水果，吃完告诉老师你吃的是什么水果它是什么味道的。 　　 　　三、结束活动 　　 　　师：“宝贝们，苹果和香蕉好不好吃呀?苹果是什么样子的?什么颜色的啊?什么味道的啊?香蕉是什么样子?什么颜色?什么味道的啊?”(最后总结，复习水果名称，颜色和味道) 　　 　　师：“今天老师在外面也藏了一些水果宝宝，我们一起去找一找，好吗?” 　　 　　和幼儿去户外找，结束活动。 　　 ?