三年地方《人与社会》教案设计.docVIP

实用标准文档 文案大全 第一课 方方正正的中国字 ? 学习目标： 1.了解汉字的特点和大致的演变过程。 2.初知书法艺术，努力习字。 教学重点：了解汉字的特点和大致的演变过程。 教学难点：掌握书法常识，热爱书法。 教学方法：讨论合作探究 教学准备：多媒体课件、与汉字有关的资料等 教学过程:? 一、导入新课 2017年的新学期已经悄悄来到我们身边，新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想。亲爱的同学们，你们有什么打算呢？ 学生畅所欲言 二、活动探究 1、文字是人们记录思想和语言、与别人交流的重要工具。世界上有许多民族创造了它们自己的文字，我们中华民族创造的文字有汉字。汉字是世界上一种十分独特的文字，它独特在什么地方呢？教师出示几组汉字，如河、海、湖、树、森、林，说说它独特在什么地方？ ? 2、教师再出示几组汉字，如门田龟，再说说这几组汉字独特在什么地方？ 3、启发学生谈论汉字的独特之处，让学生随意写出一些汉字，进行分析，还可写出几个英语单词，在同汉字的比较中了解汉字的独特之处。 4、教师讲解汉字的起源和演变过程，介绍中国汉字分为象形字、指事字、会意字、形声字、假借字、转注字。 5、连一连，考察对造字法的理解。 6、小组讨论交流：我们现在的电脑可以打出各种字体的字，那我们还需要不需要练习字了？那怎样才能把字练好呢？讨论如何才能把字写好？ 交流后汇报 课堂练习 1.?列举几个汉