新部编人教版四年级语文上册第单二元《5 一个豆荚里的五粒豆》(含2课时).pptxVIP

5.一个豆荚里的五粒豆第一课时学习字词我会读jiájiānɡànwān荚豌按僵yìkuànɡtáiqiú溢框囚苔耐豌按适枪恐“绕”的右上角没有一点。左右结构的字书写时要左窄右宽。玻璃曾绕探愉一个豆荚里的五粒豆第二课时字词听写豌豆 按照 舒适 恐怕 玩具枪 耐心 玻璃 探出 愉快 盘绕 不曾课文讲了一个什么故事？围绕着什么写的？ 豌豆为什么想出去？哪个词具体说明了想出去的理由？“变得僵硬”具体说明了豌豆们想出去。表现了豌豆们怎样的性格？第一粒豆和第二粒豆：自高自大。表现了豌豆们怎样的性格？第三、四粒豆：满足现状。表现了豌豆们怎样的性格？第五粒豆：随遇而安，喜欢过平静的生活。 虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把植物支起来。为什么母亲不相信，还是……？ 这是一位母亲对子女爱的体现。 你怎样理解“真的，它现在要开花了！……”这一段？此时小姑娘的心情是怎样的？ 小豌豆的长大满足了小姑娘的愿望，使她鼓励起了战胜病魔的信心。拓展延伸 我们通过本课的学习，感受到了爱的幸福，爱的神奇，同时更感受到奉献爱是最崇高的、最伟大的。只要我们都献出一份爱心。世界将处处充满爱! 小姑娘对小豌豆很感激，假如你是小豌豆，你会对小姑娘说些什么?