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小班综合我爱吃的水果教案 　　 　　活动目标： 　　 　　1.感知几种常见水果的颜色、形状和味道，知道这几种水果的名称。 　　 　　2．大胆清楚地表达自己的意愿，并能在情境中学说短句。 　　 　　3.知道水果的味道丰富，喜欢吃水果。 　　 　　活动准备：布置水果店场景、实物水果（苹果、香蕉、桔子、梨）每人一个、已做好的水果沙拉、小碗小勺每人一份 　　 　　活动过程： 　　 　　一、以小兔水果店开张引入，激发幼儿兴趣 　　 　　1．出示木偶小兔，导入活动 　　 　　（1）出示木偶小兔：小朋友，你们认识我吗？我是谁呀？（小兔）对呀，我是小兔宝宝，小朋友，你们好！小兔：你们好热情呀，我真喜欢你们！ 　　 　　（2）小兔：今天呀我真高兴，我的小兔水果店开张啦！你们想到我的水果店里看看吗？瞧，我的店里有许许多多的水果呢，你们喜欢吃水果吗？ 　　 　　2.观察水果店，了解水果的颜色 　　 　　（1）小兔：诶，你们看到了有些什么颜色的水果呀？（红色、黄色）除了红色的和黄色的，还有什么颜色的呢？（橘黄色） 　　 　　（2）红水果、黄水果、橘黄色的水果，这么多颜色的水果，们喜欢小兔水果店里的水果吗？ 　　 　　二、引导幼儿去水果店买水果，认识多种水果 　　 　　1.幼儿买水果，学说短句 　　 　　师：想不想去小兔水果店里买一个水果呢？那赶快想一想，你想买什么颜色的水果？ 　　 　　2.幼儿购买水果 　　 　　3.幼儿介绍购买的水果名称 　　 　　师：孩子们，看，我买的是什么颜色的水果呢？（黄色）这个水果的名字叫什么呀？（梨子）恩，我买了一个黄黄的梨子，谁也买了黄黄的梨子呀？ 　　 　　2．利用感官，了解水果的味道及营养 　　 　　（1）摸一摸 　　 　　师：你们喜欢自己买到的水果吗？摸一摸心爱的水果，有什么感觉啊？ 　　 　　（2）闻一闻 　　 　　师：闻一闻，这些水果有什么气味吗？ 　　 　　小结：是呀，这些水果都被皮包着，闻不出气味。 　　 　　（3）尝一尝 　　 　　师：每种水果里面的果肉都是不一样，请你们拿一块尝一尝，等会来我们告诉你吃了什么水果，是什么味道的。 　　 　　（4）提问 　　 　　师：你吃了什么水果，是什么味道的？小结：他吃的是桔子，酸酸的，你呢？ 　　 　　（5）小结：我们都喜欢吃水果，因为水果里含有丰富的营养，多吃水果可以使我们的身体更加棒棒的。 　　 　　水果还有很多种吃法呢，可以做成水果沙拉呢，那味道好极了，你们吃过吗？今天想不想一起来尝一尝？ 　　 　　三、品尝水果，知道水果的味道丰富 　　 　　（1）出示准备好的水果沙拉 　　 　　师：这里有我们刚才买到的水果，还有一些其他的水果，等会请你们去挑选自己喜欢吃的水果，说说你们吃到的水果是什么味道的？猜猜会是什么水果呢？ 　　 　　（2）提要求 　　 　　师：我们小朋友在挑选水果的时候要谦让，每种水果拿一样，好东西要大家分享。 　　 　　（3）幼儿挑选水果 　　 ?