山东理工大学生物工程2015修改版.docVIP

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  • 2019-09-14 发布于上海
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生命科学学院 生物工程专业培养计划(2013-2017) 一、培养标准 通过各种教育教学活动培养德智体美全面发展,具有健全的人格、正确的世界观、人生观和价值观,具备良好的人文社科基础知识和人文修养,具备生物学基本知识、掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论和技能,能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。 1. 具备较高的思想道德素质和较高的人文素养,具备良好的职业道德,有较强的社会责任感。 1.1 具备较高的思想道德素质:包括正确的政治方向,遵纪守法,诚信做人,有较强的团队意识和健全的人格。 1.2 具备较高的文化素质:掌握一定的人文社科基础知识,具有较好的人文修养;具有国际化视野和现代意识以及健康的人际交往意识。 1.3具备良好的身心素质:包括健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯。 1.4具有良好的专业素质:受到严格的科学思维训练,掌握一定的科学研究方法,有求实创新的意识和革新精神;在生物技术研究及产业化领域具有较好的综合分析素养和价值效益观念。 1.5具有遵守职业道德规范和所属职业体系的职业行为准则的意识。 1.6具有良好的质量、安全、服务和环保意识,有主动承担社会责任的意识。 2. 具备较全面的自然科学知识,掌握生物工程专业领域一般性和专门的工程技术基本理论、基本技能及相关学科的前沿和发展动态。 2.1 掌

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