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初中理科教学仪器配备目录 （征求意见稿） 数学………………第 1页 物理………………第 3页 化学………………第15页 生物………………第23页 地理………………第33页 2004年8月 说 明 一、本目录是根据教育部发布的全日制义务教育课程标准编制的。它列出了学校完成教学任务所应具备的仪器设备条件，作为指导教育部门和初级中学配备教学仪器使用。 二、目录是按数学、物理、化学、生物、地理五科分学科编制的，既可合订使用，又可分科使用。 三、目标提出了“基本”、“选配”、“扩展”三种配备要求。 “基本”栏目所列的内容是中学理科实验室和课堂教学应具备的常规的仪器设备、教学软件、药品、材料、工具和必要的安全器材，是完成课程标准所规定的教学任务应达到的最基本的配备要求，不论学校选择何种版本的教材，均应努力达到该栏目的配备要求。 “选配”栏目是为适应教材、教学方法的多样性和仪器的多种类以及经济条件的差别而设立的，该栏目所列的有功能相近的仪器、不同性能和价格档次的仪器、部分教材所需的仪器、不同教学方法所需不同类型的教具，学校应依据所采用的教材、经济条件等实际情况选择确定，以满足教学的需要。 “扩展”所列的仪器是拓展学生的视野、扩大知识面、开展专项研究性学习或反映最新科技成果、效果好但价格较高的仪器。 四、目录中的配备数量是按照每年级4个平行班、每班50人的标准计算的。“数量”