弱电解质的电离平衡导学案.docVIP

任县中学高二化学导学案 编制：霍丽霞 审核： 时间： 10.21 弱电解质的电离平衡 导学案 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 【学习目标】 1了解电解质的概念 2根据电解质在水溶液中的电离与电解质溶液的导电性，理解强电解质和弱电解质的概念，并能正确书写电离方程式 3理解弱电解质在水溶液中的电离平衡，掌握电离平衡移动的影响因素及相关的移动原理 【重点】理解强电解质和弱电解的概念，理解弱电解质在水溶液中的电离平衡。 【难点】理解弱电解质在水溶液中的电离平衡。 【使用说明与学法指导】 请同学们预习选修4第三章第一节 认真完成导学案，用红笔做好疑难标记，准备讨论（不会的先空着）。 【学习内容及要求】 自 主 学 习 一、概念辨析 1. 电解质：（1）概念：在 中或 状态下，能够 的化合物。 (2)常见物质类别： 。 2.强电解质______________________________________。 弱电解质______________________________________。 二、电离方程式的书写： 1．NaCl：_____________________ 2．NaOH ：____________________ 3．H2SO4：____________________ 4 ．NaHCO3___________________ 5．NaHSO4:___________________ 6. HCIO________________________ 7．H2O 8．CH3COOH 9．NH3·H2O 10．H2CO3 三、弱电解质的电离平衡： 1．概念：在一定条件下(W温度、浓度)下，当弱电解质 的速率等于 的速率时，电离程度就达到了平衡。 填写下表中的空白。 HA电离过程中体系各离子浓度变化 C（H+） C（A－） C（HA） HA初溶于水时 达到电离平衡前 达到电离平衡时 BOH电离过程中体系各离子浓度变化 C（OH－） C（B＋） C（HA） 等体积等浓度的B＋、OH－混和时 达到电离平衡前 达到电离平衡时 在醋酸溶液中存在怎样的电离平衡？向其中分别加入适量的硫酸、NaOH、CH3COONH4、水、加热对平衡有什么影响？ 改变条件 平衡移动方向 c(H+) c(CH3COO-) 溶液导电能力 加少量硫酸 加CH3COONa (s) 加NaOH(s) 加水稀释 滴入纯醋酸 加热升温 加醋酸铵晶体 2．弱电解质电离平衡的影响因素： 内因：是主要因素 外因： （1）温度：弱电解质的电离是 （填吸或放）热的，升温电离程度 。 （2）浓度：稀释溶液，离子互相碰撞结合成发展的机会 ，电离程度 。 （3）加入含有弱电解质的组成离子的强电解质，弱电解质的电离程度 。 （4）其它条件。 3.电离平衡常数： 叫做电离常数。 如：CH3COOH CH3COO— + H+ K= 写出NH3·H2O的电离平衡常数 平衡常数的意义 = 1 \* GB3 ①K越大，离子浓度越大，表示该弱电解质越易电离。所以可以用K断弱酸或弱碱的相对强弱。 = 2 \* GB3 ②K只与 有关，不随 改变而改变。 合 作 探 究 有如下物质：①铜、②二氧化硫、③氨水、④浓硫酸、⑤硫酸、⑥氨气 ⑦盐酸、⑧水、⑨碘化氢、⑩硫酸钡。其中属于电解质的是 ； 属于非电解质的是 ；属于强电解质的是 ；属于弱电解质的是 。 强弱电解质比较： 比较项目