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有关大班优秀美术教案 　　 　　活动目标：1、学习运用多种颜色表现夏天不同的水果。 　　 　　2、通过观察、练习，了解并学习画出各种不同形状的水果。 　　 　　3、知道要换颜色是，将自己的画笔洗干净再使用，保持颜色的干净。 　　 　　活动准备：1、各种夏天水果图片一张。 　　 　　2、幼儿人手一支鸭嘴笔，一张绘画用纸。 　　 　　3、每组红、黄、绿色的颜料各两盘。 　　 　　活动过程：1、感知夏天水果的多种多样。 　　 　　教师：你知道夏天有哪些水果吗？教师一一出示这些水果的图片，问：这水果是什么样子的呢？像什么东西呢？是什么颜色的呢？幼儿一一说出这些水果的形状特点及与什么样的物体相似，并根据图片说说水果的颜色特点。 　　 　　2、幼儿尝试练习手指绘画：夏天的水果。 　　 　　教师：我们用自己的手指做笔，画画夏天的水果吧。启发幼儿使用自己的手指在桌子上练习画不同的水果。 　　 　　3、幼儿使用鸭嘴笔，练习绘画：夏天的水果。 　　 　　教师出示鸭嘴笔，幼儿指认名称。幼儿尝试使用鸭嘴笔在桌子上练习绘画。 　　 　　4、观察桌子上颜料的色彩，尝试自己说说作画的过程。 　　 　　幼儿观察桌子上颜料的摆放，引导幼儿用水粉颜料画水果。 　　 　　提醒幼儿注意：如果要换颜色，要把自己的笔放在水里洗一洗，才可以再次使用。（让幼儿可以说说这样洗笔的好处。） 　　 　　5、绘画活动。 　　 　　幼儿进行绘画活动，教师在过程中不断地指导。 　　 　　6、评价。 　　 　　幼儿根据颜色的干净程度和水果形状的相似性进行相互评价。 　　 　　活动目标： 　　 　　1.运用媒体的教学手段，引导幼儿在自己印制的手形上添画出新颖的形象。 　　 　　2.鼓励幼儿想象、大胆尝试，发展幼儿想象力和创造力。 　　 　　3.激发幼儿对美术活动的兴趣。 　　 　　活动准备： 　　 　　1.多媒体电脑、投影仪，视频转换仪各一台。 　　 　　2.自制软件一份 　　 　　3.幼儿绘画用品人手一套 　　 　　活动过程： 　　 　　一、欣赏作品，激发幼儿兴趣 　　 　　师:今天，老师带来了哥哥、姐姐的画，大家一起来欣赏一下好吗？（大屏幕上展示作品）你看到了什么？有没有发现这些画中的小秘密？（原来这些画都由各种手形变成的。） 　　 　　二、玩一玩、变一变，引导幼儿探索： 　　 　　1.让幼儿玩手指游戏：握一握，张一张，分一分，并一并，看看小手会变成什么？ 　　 　　2.引导幼儿讲述：我把两手握一握，并一并，翘起小指变成小猫…… 　　 　　三、多媒体演示，帮助幼儿理解手形画： 　　 　　1.展示手形 　　 　　(1)想一想，这个手形会变成什么？（先让幼儿自由想象，再展示孔雀）提示：这个手形是怎样变成孔雀的？孔雀的身体在哪里？羽毛在哪里？（手掌是它的身体，手指是它的羽毛，添上头和颈就变成了美丽的孔雀。） 　　 　　(2)这个手形能不能再变成其它的呢？（展示刺猬）提示：这个手形是怎样变成刺猬的？手掌是小刺猬的什么？手指部分又是刺猬的什么呢？（手掌是小刺猬的身体，胖胖的，手指是它的刺，长长的，还挂上了一个个果子，多可爱）。 　　 　　2.展示手形二想一想，这个手形添上几笔变成什么？（展示鸡）添上了哪些部分？（添上了鸡冠、眼睛、嘴巴、翅膀和脚） 　　 　　四、幼儿绘画，老师指导： 　　 　　1.鼓励幼儿自己变化手形，大胆尝试。 　　 　　2.指导幼儿在纸上摆好要画的手形用笔从最外面的手指开始，仔细地沿着手的形状走，一直画到最后一个手指，启发幼儿添画并进行装饰。 　　 　　五、用视频转变仪展示作品，清幼儿介绍，你的小手变成了什么？怎么变的？ 　　 ?