第一章　章末整合 .ppt

章末整合 题型一 题型二 题型三 题型四 题型五 题型一、集合的基本概念 例1(1)已知集合A={0,1,2},则集合B={x-y|x∈A,y∈A}中元素的个数是(　　) A.1 B.3 C.5 D.9 (2)已知集合A={0,m,m2-3m+2},且2∈A,则实数m为(　　) A.2 B.3 C.0或3 D.0,2,3均可 题型一 题型二 题型三 题型四 题型五 解析:(1)逐个列举可得x=0,y=0,1,2时,x-y=0,-1,-2; x=1,y=0,1,2时,x-y=1,0,-1; x=2,y=0,1,2时,x-y=2,1,0. 根据集合中元素的互异性可知集合B中的元素为-2,-1,0,1,2,共5个.故选C. (2)由2∈A可知:若m=2,则m2-3m+2=0,这与m2-3m+2≠0相矛盾; 若m2-3m+2=2,则m=0或m=3,当m=0时,与m≠0相矛盾, 当m=3时,此时集合A={0,3,2},符合题意.故选B. 答案:(1)C　(2)B 题型一 题型二 题型三 题型四 题型五 方法技巧解决集合的概念问题应关注两点 (1)研究一个集合,首先要看集合中的代表元素,然后再看元素的限制条件,当集合用描述法表示时,注意弄清其元素表示的意义是什么.如本例(1)中集合B中的元素为实数,而有的是数对(点集). (2)对于含有字母的集合,在求出字母的值后,要注意检验集合元素是否满足