教育学基础(第一章).pptVIP

教育学基础 杭州师范大学 周志毅 学习教育学的“N个”理由 作为未来教师的学习：为“站稳讲台”打好基础、为将来成为优秀教师、教育家打好基础 作为家长的学习：为孩子的成长提供正确的方向 作为社会公民的学习：提高对种种“教育现象”的判断力，为教育改革与发展提出合理的建言 作为就业的学习：在激烈的竞争中处于领先的地位 …… 学习要求与教学安排 做好学习札记（含课内课外） 学思结合，积极发言 主动接触教学一线 开辟“教育论坛” 观摩课堂教学 第一章  教育与教育学 我对教育的感受与理解 案例：学生为何如此“辛苦”？ 作息表，我的“生死牌” 6点：起床。 6点10分：穿衣洗漱。 6点35分：离家骑自行车上学。 7点至8 点：自习。 8点至11点半：上4节课程。 12点：自修。 13点至16点半：上完下午4节课程。 16点半至18点：两节强化班课程。 18点至18点半：自行车回家路途。 18点40分至19点30分：吃饭外加看新闻联播。 19点30至21点：做作业。 21点：休息10分钟。 21点10至23点30分：自习 案例: “差生”为何如此多? 有传媒披露:截止到20世纪末,中国现有的3亿学生中,被全国各类学校划入“差生”行列的学生达到5000