高中历史选修六第五单元第一课 世界建筑的奇迹万里长城.ppt

* 红柳，树木的一种。 思考1：送长城为图案的挂毯有何寓意？ 中华人民共和国恢复在联合国的合法席位后，赠 给联合国的礼品之一便是一幅以长城为图案的挂毯。 长城是中华民族的象征 蜿蜒的巨龙 ——世界建筑的奇迹万里长城 世界建筑的奇迹—— 万里长城 不到长城非好汉 像巨龙穿行在大地， 连绵起伏，曲折蜿蜒。 东起山海关，西到嘉峪关， 万里长城谱写了不朽的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹？ 是我们中华民族的祖先 * 文明的象征：上下两千年，纵横十万里 ——穿时越空探其“长” 朝代 修建目的 长城起讫地点 长度 （一）溯长城之源——三次大规模修建长城 结合三朝长城地图及表格，谈谈如何图理解长城的“长” 朝代 修建目的 长城起讫地点 长度 （一）溯长城之源——三次大规模修建长城 结合三朝长城地图及表格，谈谈如何图理解长城的“长” 上下两千年，纵横十万里(p46) 秦 汉 明 御匈奴 御匈奴 防蒙古及女真 辽东、临洮 鸭绿江、嘉峪关 大海、罗布泊 五千多公里 一万多公里 六千多公里 上下两千年 纵横十万里 秦长城 思考2：三次大规模修筑长城体现了当时怎样的时代特征？ 结论1：长城是中华文明的形成、发展的象征 思考3：三次大规模修筑长城共同的目的是什么，起到了怎样的历史作用？ 思考4：修筑长城的同时，统治者对长城沿线采取了怎样的政策？ 结论2：长城是中华民族内各民族联系的重要纽带 经过实地调查和查考历史文献才知道，长城不全是汉族统治者修筑的。从秦始皇算起，修筑长城的汉族统治者只有汉、隋、明三个主要朝代，……在中国历史上，北魏、北齐、北周、辽、金五个朝代，还有元代，也先后对长城的关隘进行过修缮和利用。 ——罗哲文《古典建筑研究和保护》 学思之窗p45 结论3：长城是我国各族人民共同修建的 是中华民族智慧的结晶 文明的象征：智慧的结晶 ——世界建筑工程史上的奇迹 ——远眺近观品其“城” （二）观长城之貌 远眺：建筑艺术——雄伟壮观 气势磅礴 （城墙、慕田峪长城敌台、嘉峪关关城、玉门关汉代烽燧） 结构复杂，功能完备 近观：结构功能 前沿阵地—— 战斗据点—— 防线支撑点—— 纵深防线—— 警报系统—— 城墙 城障 关城 敌台 烽燧 长城防守的重点 长城是由城墙、关城、烽燧、城障和军用道路等共同组成 的综合性军事防御工程。（P46、47) ——复杂完备的防御体系 点线衔接，整体关联，纵深防御 长城防御体系示意图： 城障 城障 敌台 关城 城 墙 军 用 道 路 敌台 敌台 敌台 主体 防守重点 报警设施 险要地段 联系沟通 战斗据点 山海关 天下第一关 位于 被称为 是明长城 关隘之一 河北秦皇岛 东北 （二）观长城之貌——1.复杂完备的防御体系 嘉峪关 位于 被称为 是明长城 起点 甘肃 天下第一雄关 西端 （二）观长城之貌——1.复杂完备的防御体系 万里长城入海处——山海关老龙头 （二）观长城之貌——1.复杂完备的防御体系 思考5：不同的关隘，因其地形和自然条件的差异，在建筑材料和构筑方法上会有怎样的差异？ 山地 高原 沙漠 黄土夯筑 土柸垒砌 山险墙 劈山墙 朴实浑厚、雄伟壮观 与自然环境和谐地融为一体取得协调一致的效果 ——说明了我们的祖先具有高度的建筑智慧 建筑材料：流沙、碎石、芦苇、红柳。 （二）观长城之貌——2.独特的建筑风格 就地取材 因地制宜 用险制塞 扇形射孔 梅花形射孔 装饰艺术上的精美 长城不仅是军事防御性工程，也是一座伟大的艺术宝库 * （二）观长城之貌——3.精美的装饰艺术 北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外 …… * “劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人“ “天高云淡 望断南飞雁 不到长城非好汉 “ 探长城之魂 1.上下两千年，纵横十万里 —长城是我国各族人民共同修建的 是中华民族智慧的结晶 2.世界建筑工程史上的奇迹 建筑艺术：雄伟壮观、气势磅礴 布局巧妙、结构合理 （独特的建筑风格、复杂完备的防御体系） 装饰雕刻艺术：精美（斗拱、雕梁画栋、砖雕石刻……） 3.丰富的文化内涵： 雄伟的万里长城，成为我国文学艺术作品赞美的对象 勤奋智慧、坚韧刚毅、开放交流、开拓进取和充满向心凝聚力、维护统一、热爱祖国的民族精神 长城——中华民族精神的象征 世界文化遗产长城 ●中文名称：长城 ●批准时间：1987.12 　　●遗产遴选标准：根据文化遗产遴选标准 C(I) (II)