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团队的哲理故事8则 　　 　　一个团队要发展，必须要学会合作。以下是整理关于团队哲理故事，欢迎阅读。 　　 　　1、表率 　　 　　春秋晋国有一名叫李离狱官，他在审理一件案子时，由于听从了下属一面之辞，致使一个人冤死。真相大白后，李离准备以死赎罪，晋文公说：官有贵贱，罚有轻重，况且这件案子主要错在下面办事人员，又不是你罪过。李离说：“我平常没有跟下面人说我们一起来当这个官，拿俸禄也没有与下面人一起分享。现在犯了错误，如果将责任推到下面办事人员身上，我又怎么做得出来”。他拒绝听从晋文公劝说，伏剑而死。 　　 　　【感悟】正人先正己，做事先做人。管理者要想管好下属必须以身作则。示范力量是惊人。不但要象先人李离那样勇于替下属承担责任，而且要事事为先、严格要求自己，做到“己所不欲，勿施于人”。一旦通过表率树立起在员工中威望，将会上下同心，大大提高团队整体战斗力。得人心者得天下，做下属敬佩领导将使管理事半功倍。 　　 　　2、竞争 　　 　　国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿，尽管环境幽静，水草丰美，又没有天敌，而几年以后，鹿群非但没有发展，反而病病，死死，竟然出现了负增长。后来他们买回几只狼放置在公园里，在狼追赶捕食下，鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来，除了那些老弱病残者被狼捕食外，其它鹿体质日益增强，数量也迅速地增长着。 　　 　　【感悟】流水不腐，户枢不蠹。人天生有种惰性，没有竞争就会固步自封，躺在功劳簿上睡大觉。竞争对手就是追赶梅花鹿狼，时刻让梅花鹿清楚狼位置和同伴位置。跑在前面梅花鹿可以得到更好食物，跑在最后梅花鹿就成了狼食物。按照市场规则，给予“头鹿”奖励，让“末鹿”被市场淘汰。 　　 　　3、沟通 　　 　　美国知名主持人“林克莱特”一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当什么呀？”小朋友天真回答：“我要当飞机驾驶员！”林克莱特接着问：“如果有一天，你飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？” 　　 　　小朋友想了说：“我会先告诉坐在飞机上人绑好安全带，然后我挂上我降落伞跳出去。”当在现场观众笑东倒西歪时，林克莱特继续注视这孩子，想看他是不是自作聪明家伙。没想到，接著孩子两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说：“为甚么要这么做？”小孩答案透露出一个孩子真挚想法：“我要去拿燃料，我还要回来！！”。 　　 　　【感悟】你真听懂了手下话了吗？你是不是也习惯性地用自己权威打断手下语言？我们经常犯这样错误：在手下还没有来得及讲完自己事情前，就按照我们经验大加评论和指挥。反过头来想一下，如果你不是领导，你还会这么做吗？打断手下语言，一方面容易做出片面决策，另一方面使员工缺乏被尊重感觉。时间久了，手下将再也没有兴趣向上级反馈真实信息。反馈信息系统被切断，领导就成了“孤家寡人”，在决策上就成了“睁眼瞎”。与手下保持畅通信息交流，将会使你管理如鱼得水，以便及时纠正管理中错误，制定更加切实可行方案和制度。 　　 　　4、指导 　　 　　有一回，日本歌舞伎大师勘弥扮演古代一位徒步旅行百姓，他要上场之前故意解开自己鞋带，试图表现这个百姓长途旅行疲态。正巧那天有位记者到后台采访，看见了这一幕。等演完戏后，记者问勘弥：“你为什么不当时指教学生呢，他们并没有松散自己鞋带呀。”勘弥回答说：“要教导学生演戏技能，机会多是，在今天场合，最重要是不要让他们保持热情。” 　　 　　【感悟】提高员工素质和能力是提高管理水准有效方式。学习有利于提高团队执行力，便于增强团队凝聚力。手把手现场指导可以及时纠正员工错误，是提高员工素质重要形式之一。但是指导必须注重技巧，就象勘弥大师那样要保护员工热情。管理者必须避免教训式指导，应当语重心长激励员工提高自身业务素质。除了现场指导外，还可以综合运用培训、交流会、内部刊物、业务竞赛等多种形式，激发员工不断提高自身素质和业务水平，形成一个积极向上学习型团队。 　　 　　5、锻炼 　　 　　一个人在高山之巅鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！ 　　 　　【感悟】每个人都希望用自己能力来证明自身价值，手下也不例外。给他们更大空间去施展自己才华，是对他们最大尊重和支持。不要害怕他们失败，给予适当扶持和指点，放开你手中“雄鹰”，让他们翱翔于更宽阔天空。是个猴子就给他们座山折腾折腾，是条龙就给他们条大江大河扑腾扑腾。