思维导图法之构建逻辑思维——课后测试.docxVIP

思维导图法之构建逻辑思维——课后测试 单选题 1、能够连续思考，产生意念想法是属于五力中的哪一力？（ 10 分） 独创力 敏觉力 精进力 D 流畅力 2、在老师喝茶的案例中， 是运用了思维导图的哪种呈现形式？ （10 分） 全图式 全文字式 C 图文并茂式 逻辑式 3、什么叫做 A 型陈述？（ 10 分） 以上统下 归类分组 C 结论先行 逻辑递进 多选题 1、快速构建思维逻辑框架时，一一共有哪几个非常关键的路径 ?（10 分） A 获取信息的关键词 B 将信息进行分类归组 C 归纳出信息之间的关系以及层级 D 图解呈现构架 2、如何进行快速的要点捕捉与构建，需要以下哪几步？（ 10 分） A 捕捉关键词而非句子 B 分类捕捉而非逐句 C 分析或归纳信息而非线性罗列 D 对信息进行 A 型构建 3、图文并茂式的思维导图，包括下面哪种形式？（ 10 分） A 重点的强调 B 色彩的分类 C 空间方位的布局 D 文字 判断题 1、当我看到会议这个字，我大脑当中跳出来了一个睡觉，又跳出来一个疲劳 ，跳出来一个做梦等等。那么这种情况下，它与我们的工 作场景的 情景脉络是不一致的，所以它其实是非逻辑的？（ 10 分） A 正确 错误 2、当思维构建的训练之后， 一堆冗杂的信息摆在了我们面前的时候，我们学会了构架感。 首先是中心主题， 然后再去思考一下整个信息讲了几个层面？（ 10 分） A