五年级上册科学经典教学课件-2.2照镜子｜苏教版.pptVIP

（苏教版）五年级科学上册 第二单元 光与色彩 太 阳 萤火虫 燃 烧 的 蜡 烛 电 灯 玻璃幕墙 月亮 不锈钢水壶 你知道它们是怎样发光的呢？ 月亮、玻璃幕墙、不锈钢水壶 本身不会发光。 当光线照到月亮、玻璃幕墙、不锈钢水壶的表面后会返回来，这种现象叫光的反射。 月亮、玻璃幕墙、不锈水壶 本身不会发光。 几乎每样东西都可以反射光，越光滑的表面，反射效果 越好。 镜子是最好的反光物体。让我们通过镜子来研究镜子的反光现象。 想一想：有那些玩镜子的方法 我们先玩一面镜子，试试这样玩: （1）闭上一只眼睛，看看镜子里有什么不同？ （2）借助镜子读这些文字 （课本第20页） 一起来做科学。 小科学家，大家 我们都是小 (3) 照样子画两个五角星，看着镜子，让笔 在五角星的缝隙间“行走”. 活动要求：将一面镜子直立放在桌上，五角 星平放在镜子旁，眼睛看镜子中的五角星， 用笔在五角星中“行走”，你能做到吗？ 1 、你怎样玩镜子？ 2 、通过在玩的过程中仔细地观察， 你发现了什么现象？ 3 、填写研究记录 发现的现象 平面镜 我们先玩一面镜子，试试这样玩: （1）闭上一只眼睛，看看镜子里有什么不同？ 1、镜子可以改变光的传播路线。 2、镜子里看到的物体与实际物体 是上下不变、前后不变、左右相反。 （2）借助镜子读这些文字 （课本第20页） 一起来做科学。 小科学家，大家 我们都是小 镜子里的文字与书上的文字是相反的。 (3) 看着镜子，让笔在五角星的缝隙间“行走”. 活动要求：将一面镜子直立放在桌上，五角 星平放在镜子旁，眼睛看镜子中的五角星， 用笔在五角星中“行走”，你能做到吗？ 镜子与物体的角度不同，图像的方向也不同。 发现的现象 平面镜 表面光滑平整、能反射光线、能成像. 玩平面镜的发现 (4) 试一试: 两面镜子组合在一起,可以观察到什么现象呢? 当两面镜子排成一行，逐渐缩小他们的夹角，镜子中就会出现越来越多的像。 这是因为镜子对光线进行了多次反射。 (4) 试一试: 两面镜子组合在一起可以观察到什么现象呢 凸面镜 凹面镜 它们也是镜子 不锈钢勺子的两面就分别是好玩的凸面镜和凹面镜 凸 面 镜 凹面 镜 用它们分别照一照自己，你看到了什么样的影像?前后移动勺子，影像有什么变化? 凸 面 镜 凹面 镜 研究记录 发现的现象 凸面镜 凹面镜 比较凸面镜成像和凹面镜成像 不同之处： 相同之处 凸面镜 正立 变形 距离物体越远，像越小。 凹面镜 倒立 你在什么地方见过凸面镜 和凹面镜？起什么作用？ 生活中的凸面镜和凹面镜 汽 车 倒 后 镜 公 路 弯道处 凹面镜 太 阳 灶 聚光灯 的反光碗 凸面镜 手 电 筒 的 反 光 碗 超市 今天，我们学习了照镜子知识， 知道了 物体可以反射光线，镜子是 最好的反光物体。 镜子有平面镜、凸面镜和凹面镜， 它们都可以照出物体的影像。不同的 镜子，照出的影像不同。 课后活动一： (玩多面镜子)日光接力打靶游戏。 提示： 我们知道镜子有极强的反光能力。做个游戏，三位同学分别站在阳光下，教室前面、后面，先要想办法将光传递到教室，再投射到黑板上方的一个字，看能不能成功？活动前，确定三位同学参加游戏。(谈谈游戏的技巧或发现。) 课后活动二： 制作一个潜望镜或万花筒， 玩一玩，并说说它的工作原理。