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- 2019-10-04 发布于江苏
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送教上门教案(呕血汇总)
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送教上门教案
学科
语文
家长签名
教学目标:
学会b p两个声母,读准音,认清形,正确书写。
2、学会声母与单韵母拼成音节的方法,学会带调拼读音节。
教学重点:
学会两个声母和学会带调拼读音节
教学过程:
(一)导入新课。
(二)学习声母b p。
学习声母b
(1)读爸爸,引出声母b。
(2)教师范读b。
(3)学生跟教师读。
(4)教字形。 板书b。让学生想想b的形状像什么。学习声母p。(1)读婆,引出声母p。(2)教师范读p。
(3)学生跟教师读。(4)教字形。 板书p。让学生想想p的形状像什么。
三、学习与单韵母相拼
1、看图:小姑娘在干什么?教学拼音方法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
2、观察书上四幅图,分别画着什么?
3练习拼读音节。
四、巩固练习
组织学生做声母和带调韵母找朋友的拼读游戏。
教师评价:
学生经学习,已能读、写出b p两个声母。
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