江苏省初中七年级生物《探究几种常见食物热价的差异》名师优质课件 苏科版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * C. 设计探究活动单 制作贴图卡片 D. 实验器材准备 E.食物称重：各小组秤取不同食物材料的质量0.5克若干份。 F．纸杯预处理：在纸杯下方剪开宽4cmX、高5cm的开口，开口四边用铝箔胶带纸封边。 教学过程 糖类 0.235克 情境导入 挑战一：快速采集信息 1.食物的化学能和热能可以转换吗？ 2.食物中的能量可以用什么方法测出来？ 3.食物燃烧后释放的热能收集起来吗？ 用什么收集？收集的热量可计算出来吗？ 问题串 挑战二：实验器材超市 选一选你可能会用到哪些实验器材？并说说它的用途 挑战三：实验装置选择 你会选择哪种实验装置？说说理由 问题1：本探究中的实验变量是什么？ 问题2：要燃烧食物的质量和试管中 水的毫升数要考虑比例吗？为什么？ 问题3：水温至少测两次？ 问题串 挑战四:设计实验探究方案 1.请小组合作讨论并在《探究活动单》的具体设计方案的空白处，把所给实验操作卡片进行正确排序。 2.评价和完善实验探究方案 小 组 合 作 1-3 4-6 8