三角函数数列立体几何教学教案.docxVIP

个性化学案 1 三角函数，数列，立体几何综合复习 适用学科 高中数学 适用年级 高中二年级 适用区域 人教版 课时时长（分钟） 120 知识点 三角函数 数列 立体几何 学习目标 加强三角函数，数列，立体几何的综合运用能力 学习重点 三角函数公式的运用，数列规律的寻找，立体几何空间问题的平面化 学习难点 能正确分析思路，总结归纳并运算出结果。 学习过程 一 立体几何部分 17．（本小题满分14分） 如图，四棱锥P－ABCD的底面是正方形，PA⊥底面ABCD，PA＝2，∠PDA=45°，点E、F分别为棱AB、PD的中点． （Ⅰ）求证：AF∥平面PCE； （Ⅱ）求证：平面PCE⊥平面PCD； （Ⅲ）求三棱锥C－BEP的体积． 18．(本小题满分14分) 如图，在四棱锥P-ABCD中，PD⊥平面ABCD， 四边形ABCD是菱形，AC=6，BD=8，E是PB的动点， 且△AEC面积的最小值是3． (1)求证：AC⊥DE： (2)求四棱锥P一ABCD的体积． 18．（本小题满分14分） 如图，为圆的直径，点、在圆上，，矩形所在的平面 和圆所在的平面互相垂直，且，. （Ⅰ）求证：平面； （Ⅱ）设的中点为，求证：平面； (Ⅲ) 设平面将几何体分成的两个锥体的体积分别为，，求． 17、如图所示，在正四棱锥中，点是中点，且，直线与平面所成的角(即是与其在面上的射影的夹角) 为。 （1）求证：‖平面； （2）求正四棱锥的体积。 18．（本小题满分14分） 如图4，是圆柱的母线，是圆柱底面圆的直径， 是底面圆周上异于的任意一点， ． （1）求证：⊥平面； （2）求三棱锥的体积的最大值． 二 三角函数部分 15．设函数f (x)=a·b ，其中向量a=(cosx＋1，)，b=(cosx－1，2sinx)，x∈R．（Ⅰ）求f (x)的最小正周期T； （Ⅱ）函数f (x)的图象是由函数f (x)=sinx的图象通过怎样的伸缩或平移变换后得到的？ 16．（本小题满分12分）设函数 2,4,6 （1）求的最小正周期及单调增区间； 2,4,6 （2）当时，求的值域。 17．已知函数 (1)求函数f(x)的单调递减区间； (2)将函数f(x)的图象按向量平移，使得平移之后的图象关于直线对称，求m的最小正值． 16．已知函数． （Ⅰ）求的最小正周期；（Ⅱ）设，求的值域． 15． 设函数的最大值为，最小正周期为。 （1）求、； （2）求的单调递减区间。 15．在中，，． （Ⅰ）求的值；（Ⅱ）设，求的面积． 16．（本小题满分12分）在中， ⑴求角的大小； ⑵若，求的值。 15. 已知函数．（1）若，求的值； （2）求的单调增区间． 15. 已知向量，（），函数且f(x) 图像上一个最高点的坐标为，与之相邻的一个最低点的坐标为. ( 1 )求f(x)的解析式。 （2）在△ABC中，是角所对的边，且满足，求角B的大小以及f(A)取值范围。 16．（本小题满分12分） 已知向量 ，设函数 , （1）求 的最小正周期 （2） ，若 求的值。 数列部分 18．（本小题满分13分）已知等差数列中，。⑴求数列的通项公式；⑵若数列满足，设，且，求的值。 18．（本小题满分14分） 已知{}是公比为的等比数列，且成等差数列． （Ⅰ）求的值； （Ⅱ）设{}是以2为首项，为公差的等差数列，其前项和为，当2时，比较与的大小，并说明理由． 20. (本小题满分14分) 已知数列的前n项和为Sn,al=1，a2=2，且点在直线y=kx+1上． (1)求k的值： (2)求证是等比数列； (3)记Tn为数列的前n项和，求T10的值． 17. （本小题满分14分） 已知在数列中，已知，且. (1)求 (2)求数列的通项公式； (2)设,求和：. 17. （本小题满分12分） 已知函数，数列满足： （1）求证数列为等差数列，并求数列的通项公式； （2）记，求证： 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联