万以内的加法和减法导学案电子教案.docVIP

1 1、两位数加减两位数（口算） 学习目标：1、初步掌握两位数加、减两位数的口算方法，能正确地进行口算。 2、初步培养思维的灵活性和类推能力。 3、养成良好的学习习惯和独立的思考精神。 学习重点、难点：理解两位数加减两位数口算的算理，掌握口算的方法。 学 习 流 程 复 习 旧 知 1、用两位数加减整十数，一位数。 26+30= 48+20= 49-20= 56+3= 28-9= 2、连减、连加。 52+20+7= 57-30-9= 55+90+7= 75-40-8= 72+10+7= 86-20-7= 3、在□里填上适当的数。 23 28 35 72 31 75 63 29 学 习 新 知 我们已经学习了两位数加减整十数，两位数加减一位数的口算，又学习了两位数加减两位数的笔算方法，今天我们就要学习口算“两位数加减两位数”，比一比看谁算得又对又快。 1.课本P92的例1 。 认真观察画面，用自己的话说一说画面的意思。 限乘68人是什么意思？ 想一想：二（1）班、二（2）班的学生都坐这一艘船能坐下吗？ 列式为： 算法是： 在小组内进行交流。 2.学习例2。 刚才我们知道如果二（1）班和二（2）班合坐这一艘船能坐下，那二（3）还能上多少个人呢？该怎样列式? 列式： 算法是： 在小组内交流。 巩固练习 课本P93“做一做” 全课总结 口算两位数加减法时应注意什么？ 课时作业： 1.口算。 26+41= 19+41= 56+28= 84+32= 75+11 = 67+21= 25+36= 72+15= 98-56= 75-21= 48-37= 84-54= 67-48= 53-34= 2.在（）里填上合适的数。 （ ）+23=67 74-（ ）=28 57-（ ）=18 （ ）-46=38 3.接力赛 3535 3535 53 5353 53 5353 +16 -37 +26 -49 2、几十几百的加减 第一课时：几十几百的加减法 学习目标：学会正确计算几百几十加减几百几十的笔算。 学习重点、难点：正确计算几百几十加减几百几十的笔算。 学 习 流 程 复 习 旧 知 1、口算 53+6= 85-5= 67+9= 72-6= 20+40+300= 900-700+80= 300+20+60= 80-60+200= 100+400+50= 900-300-200= 2、口答。 （1）6个百和7个十组成的数是多少？ 67个十组成的数是多少？ （1）540是由几个百和几个十组成的? 540是由多少个十组成的？ 笔算 28+53= 73-48= 学 习 新 知 1、学习例3 认真观察课本P96的画面。说说画面的内容。 500个矿泉水瓶送一次，那现在一共有多少个？怎样列式？ 式子是： 怎样计算： 口算 笔算：自己完成下面的计算。 百 十个 1 8 0 + 3 4 0 列竖式时应注意什么？ 2、练习 完成课本P97页“做一做”。 3、学习例4 第二