沪科版八年级物理：4.1光的反射.pptVIP

3、日食 太阳 地球 月球 太阳 月球 地球 4、月食 光在不同介质中的传播速度 介质 光 速 真空 空气 水 玻璃 3×108米/秒 稍小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3 三、光 速 小结: 1、 叫做光源； 能够发光的物体 2、光在均匀介质中是沿 传播的，影、 日食都是 产生的现象； 直线 光沿直线传播 3、光在真空中的速度是 。 3×108 米/秒 约 千米/秒。 3×105 第四章 多彩的光 第一节 光的反射 第二课时 1:光在同一种均匀物质中是沿_______传播的. 直线 2:光在真空中的速度是： ______________________________ 3.解释下列现象： 1.影子的形成 2.日食、月食的形成 3.站队时站直了 4.射击时瞄准靶心 c=3×108m/s= 3×105km/s 光在同种均匀介质中沿直线传播 复习提问 我们能够看到这些物体是因为它们发出的光进入了我们的眼睛。 1.我们为什么能看到太阳、电灯等物体？ 2.我们为什么还能看到教室、人、书本等 这些本身不发光的物体？ 3.日常生活中我们看到的那些现象是光的 反射现象？ 因为它们是光源，能发射出光线 它们能反射光线 镜子，波光粼粼的水面等 请试着画出光的传播路线？ 一、光的反射 光射到物体的表面上时，被物体表面反射回去，这种现象叫做光的反射 A O B 入射光线 反射光线 N 入射角 法线 反射角 与光的反射有关的几个术语 三线 两角 一点 入射点 二、探究光的反射规律 1、提出问题 2、作出猜想 光在反射时有什么规律吗？ 光在反射时，反射角_____（等于/不等于）入射角 3.制定计划与设计实验： 实验器材: 激光笔 平面镜 量角器 次数 入射角i 反射角r 1 2 3 4、进行实验 ①、将入射光线射入平面镜，测出入射角和反射角的大小。 ②、改变入射光线的方向，观察反射角随入射角如何变化；记录几组入射角和反射角的大小,填入表中。 A O B 入射光线 反射光线 N 入射角 法线 反射角 入射点 反射角等于入射角。 E N F 入射 光线 反射 光线 O M 实验一 N F 入射 光线 O M E N F 入射 光线 O M E 结论一：入射光线与反射光线、法线在同一平面 E N F O M ∠i=30°, ∠r=30° E N F O M ∠i=45°, ∠r=45° E N F O M 结论二：入射光线和反射光线分居法线两侧； 结论三:反射角等于入射角。 ∠i=60°, ∠r=60° 光的反射规律： 反射光线和入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。 简述: 1.三线共面 2.分居两侧 ３.两角相等 5.分析与论证: 6.交流与合作： 2.反射角随入射角怎样改变? 1.垂直入射时,反射光线和反射角如何? 3.如果让光逆着反射光线的方向射到镜面,会怎么样呢? E N F O M ∠i=45°, ∠r=45° 实验二 E N F O M ∠i=90°, ∠r=90° 入射光线AO,反射光线OB,法线ON, 入射角∠r,反射角∠r O A N B i r ∠r = ∠i 上海科学技术出版社 八年级 | 全一册 谢谢观看！ * * 第四章 · 多彩的光 第一节 光的反射 上海科学技术出版社 八年级 | 全一册 第一节 光的反射 第一课时 光从哪里来？ 一、光源 正在发光的物体叫光源 月亮是光源吗？ 太阳是光源吗？ 人造光源 自然光源 水母 1、提出问题：光是如何传播的? 2、猜 想: 3、设计实验: 4、进行实验: 5、分析论证: 6、结 论: 二、光的传播 光是如何传播的? 2、猜想: 1、光可能是沿直线传播的 2、光可能是沿曲线传播的。 3、光传播路线可能是折线 究竟哪种猜想是正确的呢？实验是研究物理问题的基本方法。 3、设计实验: （1）应该有光源 4、进行实验: 为了看清光路，我们用烟雾。 （2）怎样才能看清光路？ 用水及玻璃重新做实验 进行实验: 光在水中和玻璃中也能传播吗？路径是怎样的呢？ 光在空气中 －－沿直线传播 光在水中 －－沿直线传播 光在玻璃中 －－沿直线传播 初步结论 在空气中是沿直线传播 　　　光是否一定沿直线传播？ 5、分析论证: 光由空气射向水、玻璃中 －－在界面处偏折 光的传播规律 光在均匀介质中沿直线传播。 6、结 论: 光